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初中作文之细节描写

时间:2020-02-21 16:17来源:未知 作者:admin 点击:
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  人物细节描写: 作、情态、心理 外貌、语言、动 细节 描写 自然环境(写景)、 景物细节描写: 社会环境(背景)、 事物(动、静) 生活细节描写:的细节描写 情节、事件 常见失误 ①细节不真实 ②所选细节平淡 ③细节选择不当 ④细节虽好,但描写不力 常见写作失误探因: ①细节不真实,编造痕迹明显。这是不留心 观察生活,不注意生话积累造成的失误, ②所选细节平淡,缺乏典型意义,起不到应 有的作用。这是因为辨别、取舍细节的能力较差 造成的失误, ③细节选择不当,不能表现甚至有损人物形 象。这一欠缺对文章整体的把握密切相关, ④细节虽好,但描写不力,如同厨艺不精, 糟蹋了美味的食物一样,这是阅读太少、缺乏对 范例的积累与借鉴出现的失误。 小结:细节描写要注意: ? (1)要“真”,观察生活、提炼生活。 ? (2)要“精”,表现人物、服务主题 ? (3)要“细”,具体细腻,镜头特写 ? A、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想 了又想,心里很紧张, 犹豫了很久,终于走上了讲 台…… B、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,双 脚发抖,手也冰凉冰凉的,这使我感到很不舒服, 不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案 了,教室里出奇地安静。到底上不上去呢?我心里 像揣了只小兔,怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了 压,几次想冲上去,可我能对班里权威人物的答案 提出异议吗?我再一次在草稿纸上认真地计算了一 遍,似乎真的找不出什么错误了。于是,心一横, “呼”地站起来,跺跺脚,对着手哈了几口气,迈 离了座位…… ——摘自《脱下自卑的外衣》 细节描写是指对文学作品中的人物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一 细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、 表现生活环境的重要因素。它具体渗透 在对人物、景物或场面的描写之中。 要使记叙文的内容具体生动、 感人传神,运用细节描写是个很 好的方法。一般说来,细节描写 虽不是情节发展中的主要构件, 是“细胞”,但它却是突出形象、 烘托气氛、连接情节、表达主题 的重要艺术手段。真实的细节描 写艺术魅力是无穷的。 如何进行细节描写? 除了平时要养成认真仔细地 观察事物的习惯,练就一双发现 美的慧眼外,向大家学习,向课 本学习,运用一定的技巧也是非 常重要的。 智慧结晶 一、慧眼独具——找准典型 一篇文章的细微之处很多,不可 能面面俱到,要对这些细微之处进行 筛选,原则只有一个,那就是对表达 文章中心最有帮助的材料。 一张白单子盖在他的脸上,我 站在台阶上,倚着门,手搭在门 锁上忘记了转动,两只眼睛盯着 跪在地上痛苦的人们,呆呆 地…… ——摘自《成长,需要代价》 真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来 ——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》 真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料,涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我 能跨过这个坎吗? ——摘自《成长,需要眼泪》 一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》 一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》 智慧结晶 二、深挖细掘——细致描摹 1、锤炼词语:通过对一些精彩的动 词、形容词的辨析和筛选,精心锤炼 词语可以对所描述的内容进行准确生 动的修饰和限制,同时以少胜多,一 字传神。 A 屠户把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来, 道:“这个你且收着。我原是贺你的,怎好又拿 了回去?” ……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰 里揣,口里说道:“也罢……” B 仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用 石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了, 她也笑了。 C他用两手攀着上面,两脚再向上缩, 他肥胖的身子向左微倾,显出努力的 样子。 D小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿 绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一 大片满是的。 E 孔乙己便 涨红了脸,额 上的青筋条条 绽出,争辩道: “窃书不能 偷……” 孔乙己便 涨红了脸,额 上的青筋条条 绽出,争辩道: “窃书不能 偷……” F 他立即明白了,就轻轻地关 上灯,拉上门窗,随手拿起准 备好的扫帚,小心地挂在窗台 下面的钉子上。 (《挺进报》) F 他立即明白了,就轻轻地关 上灯,拉上门窗,随手拿起准 备好的扫帚,小心地挂在窗台 下面的钉子上。 (《挺进报》) I 主席也举起 手来,举起他那 顶深灰色的盔式 帽,举得很慢很 慢,像是在举一 件十分沉重的东 西,一点一点的, 一点一点的,等 到举过头顶,忽 然用力一挥,便 停在空中,一动 不动。 主席也举起手来,举起他那 顶深灰色的盔式帽,举得很慢很 慢,像是在举一件十分沉重的东 西,一点一点的,一点一点的, 等到举过头顶,忽然用力一挥, 便停在空中,一动不动。 I (《挥手之间》) 智慧结晶 二、深挖细掘——细致描摹 2、巧用修辞:运用比喻、拟人、夸张等修辞, 可以增强语言的生动性,变抽象为具体,变 无形为有形,变平淡质朴为文采斐然。 a、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土 在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采 地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地 发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰 气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行 人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整 个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 《骆驼祥子》 b、这才是真正的芦荡,是杜小康从未见 过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜 小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直 涌到天边时,他害怕了——这是他出门以 来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山 围住了小船。杜小康一种永远逃不走的感 觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的 胆怯。 《孤独之旅》 C 可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像 到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然 站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。那是 什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花 的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔, 那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月 光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小 草的交谈! 智慧结晶 二、深挖细掘——细致描摹 3、突出特征:要抓住所描写的人、 景、物的最突出的特征,写出他们所 不同于其他人、景、物的独特之处。 一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》 一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地 聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄 凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。” 我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风撕碎了, 最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像 被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树用它的树枝点 了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考 验!” ——摘自《成长,需要风雨》 又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞, 尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨, 混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕 飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树, 哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷 糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地 垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵, 地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。 几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒, 地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白 亮亮的,一个水世界。 《骆驼祥子》 智慧结晶 二、深挖细掘——细致描摹 4、运用五觉:调动各种感觉器官, 借助肖像、动作、神态、语言各个方 面的描写,用入微的感觉(味、听、 嗅、触、视),细腻描摹,写准写活 人、景、物的形、声、味、质感等要 素。 a、两岸的豆麦和河底的水草所发散 出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来; 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连 山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远 的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。 那 声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心 也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 b、(他便给他们茴香豆吃,一人一颗。 孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟 子。)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩 住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多 了。”直起身又看一看豆,自己摇头说 , “不多不多!多乎哉?不多也。” c.爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼 泪就流出来了 。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡 毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的 声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上 打到床下,外面的雨声混合着我的哭声?? d.唐老师右手捏起一块芝麻烧饼,送到嘴边,小 心而又狠力地咬下一口,几乎同时,他伸出左手摊开 巴掌,在下巴颏下接着。一个烧饼吃完,芝麻也就铺 满了一巴掌。他不慌不忙,将左手的五指向掌心一拢, 芝麻便拢在一起,然后,忽地往张开的大嘴巴里一拍, 便香香地嚼起来。他又搓了搓手掌,左右开弓抹了两 把嘴,推起自行车上班去了。 智慧结晶 三、余韵袅袅——用心感悟 抓住特点,综合运用各种方法进行身 临其境般的细致描写,将细节生动具体的 再现出来,就会让读者感同身受,深受感 染。一篇成功地记叙文,还需要有抒情、 议论来揭示文章主题,所以,还需要在描 写的基础上适当的加入一点抒情、议论的 句子。 她从来不打骂我们。仅仅有一次,她 的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教 鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也 笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱 我们,并没有真正要打的意思。孩子们是 多么善于观察这一点啊! 《我的老师》 例:可我能感觉妈妈并没有出去, 反而好像到了我的床前。我微微睁 开眼,妈妈果然站在我的床边,眼 睛愣愣地看着我。 细化动作、延长过程 ……眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的 头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了, 她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我 的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了 几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手, 轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡 眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻 着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在 欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心 血的艺术品。…… 主席也举起手来,举起他那顶深灰色的盔 式帽,举得很慢很慢,像是在举一件十分沉重 的东西,一点一点的,一点一点的,等到举过 头顶,忽然用力一挥,便停在空中,一动不动。 这像是表明了一种思索的过程,作出了断然的 决定。主席完全明白当时人们的心情,而用自 己的动作把这种心情表达出来。这是一个特定 的历史性的 动作,概括了历史转折时期领袖、 同志、战友和广大革命群众之间的无间的亲密, 他们无比的决心和无上的英勇. (《挥手之间》) 智慧结晶 一、慧眼独具——找准典型 ? 二、深挖细掘——细致描摹 ? 1、锤炼词语 ? 2、巧用修辞 ? 3、突出特征 ? 4、运用五觉 ? 三、余韵袅袅——用心感悟 ? 她骂他混蛋。 1.尽你最大的努力,将这句线.运用你的想象,可恰当地添加动作、 表情、神态、语言、心理、场景等。 添加“语言描写” ? 她骂他道:“你线) 添加“动作描写” ? 她用手指着他的鼻子骂道:“你线) 添加“肖像描写” ? 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是 怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你 线) 添加“心理描写” ? 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青, 但她还是在不断地告诫自己:不要生 气!不要失态!不要骂人!最终她实 在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手 指着他的鼻子骂道:“你线) 添加“场景描写” ? 真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇, 由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了 老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今 天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸 地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格 勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫 不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤 抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己: 不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实 在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他 的鼻子骂道:“你线) 注意一:服从文章主 题的需要:当细则 细, 当简则简;或用 墨如泼, 或惜墨如 金。 注意二: 关注火热的 现实生活,用自已的慧眼 去观察,用自己的头脑去 挑选,用自己的心灵去感 受,用自己的妙笔去描绘。 细节描写要领: ? 抓住特征绘肖像 ? 锤炼动词绘造型 ? 吻合个性绘语言 ? 烘托渲染绘环境 ? 升格文 都是歌词惹的祸 上课时,吴欣打开抽屉,意外地发现了一张不 大的纸条。仔细一看,是卡男的字:“想见你。心 太急,狂奔拥挤的人群里,多希望下一秒就见到你 ??” 信还没有读完.她的脸已经红透了。她四下 里望望.还好,没人看到这尴尬的一幕。 下课了。吴欣极小心地拿出纸条—一的确是卡 男的“狂草”字。她一直是不喜欢前桌那个成天大 吼流行歌曲的卡男的,她不明白为何他情愿扯个破 嗓门大嚷半天,也不愿好好做几道题目。“这不就 要中考了吗?他怎么会给我写这些东西呢?”正胡 思乱想着,卡男转过身来,一脸灿烂的笑容,说: “你不觉得我今天安静了许多?” “是吗?”吴欣尽力掩饰着心中的不安。“为了 你啊!”卡男笑道。吴欣的脸更红了,心中仿佛有一 只小鹿在乱撞,两只手也显得极不自然,左手使劲地 搓着衣角,右手一直攥着口袋里的那张纸条。吴欣支 吾道:“卡男,马上就要中考了,这……可是关键的 一学期啊!” 吴欣想跟卡男说清楚,可心一慌,额上竟渗出了 细细的汗珠。她想用右手去拭,却不小心将口袋里的 纸条带了出来。吴欣吓傻了,瞪大了眼睛木然地定在 那里.望着纸条飘飘摇摇地坠下。没等她去拾.卡男 已把纸条拿在了手上。“写得好吗?”吴欣更是无地 自容了,真希望找个地缝,马上消失得无影无踪,却 又茫然不知所措,只是紧紧地低着头,不敢看卡男脸 上的表情。 “这就是‘无印良品’专辑中写得最好的一首 歌!”“什么?”吴欣猛地抬起头,直愣愣地望着卡男: “歌?’“是啊!我知道你喜欢好的词段,就特意 抄来给你看的。本想给你一个惊喜,不想你早拿到 了”说完,他又扯开了他那“鸭公喉咙”。 吴欣长舒一口气,暗暗地骂自己:“怎么就想 到那里去了呢!真不害臊!”迎面拂过一丝轻风,带走 了她脸上的两片“绯云”。吴欣笑得那么开心,那 么诡秘,弄得卡男也受宠若惊了。

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