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北京初中作文辅导班

时间:2020-03-01 05:14来源:未知 作者:admin 点击:
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  作文在语文教学以及在生活中的重要性是不言而喻的,在现在这个快节奏的生活中,很多人甚至是部分老师和学生都很难静下心情来拿起笔墨来写个生活感悟或者日记。关于写作困难这个问题在小学生里面比较严重。小学生不会写作文、怕写作文的原因是多方面的。

  让孩子的生活点滴、情感情绪、见识思考成为他们天然、持续的素材宝库,根治作文造假。

  引导孩子细致地观察、深入地思考,探究生活中的丰富与美好,理解现象背后的本质与真实。

  当素材足够丰富,当体验足够细腻,当写作成为习惯性的表达,孩子就会发自内心爱上写作。

  孩子学会认真观察与思考,并能够表达自己的见解,写作不再是无病呻吟,而是独特个性的展现。

  用自己的眼睛观察世界,用大脑思考事实,这样孩子不仅写作能力超群,更会拥有独立的人格体系。

  形成观察与思考的习惯,指导如何表达,这样孩子更容易感受生活的丰富和乐趣,获得持续的快乐。

  ●理解和分辨不同人物的不同特点,并学会有重点地描述出一个人的基本外貌和性格特征

  ●养成初步的思辨能力,能够针对问一事物或者现象,从不同角度去给出观点并加以表述

  小学生如何写作文?先想明白要写什么。什么事情都开始于想,想完了才有后续的行动,协作为同样如此,写之前一定要想好要些什么,比如想写一件事,想写一段生活感悟,想写一句名言警句的理解等等,一定要先想明白要写什么然后再提笔。整体构思。想明白要写什么了,下面就是构思了,怎么写才能说明白说的好,这就要构思了,在大脑中构思整篇作文的段落结构和每段要表达的事情和情感,最好能按照时间顺序、或者事件发展的逻辑顺序(起因、经过、结果)等等。

  2010年成立,目前北京5所直营校,全国200所合作加盟校,培养了近6万名优秀学员。

  领先的课程设计理念、独创研发的课程体系以及资深专业的教研团队为教学效果保驾护航。

  通过课程系统的训练,每节课解决孩子的一个学习问题,长期坚持,孩子的口语表达就会自信爆棚,作文下笔如有神功!国学底蕴、个人素养综合能力快速提升!

  针对不同年龄孩子的身心发展规律和特点,独创趣味教学法,课堂充满神奇魔力,让孩子爱学乐学。

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  大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋矮小,大地的低下,自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水,在它树荫下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。天下雨了,人们为了躲避雨淋,成群结队地挤在树下,但它却摆出一副傲慢的架式,拼命地摇晃,以示自己是那么了不起。月夜里,当月亮透过大树的枝叶照到大地的时候,大树就说:“大地,你看看,月亮都是先由我来享受,然后才轮到你。”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。

  一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看,四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟松动了。它羞愧地对大地说真没想到世界上还有比我更有力量的从此以后它不再也不敢吹嘘了。

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