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中学生作文辅导:写得生动 写得实在

2020-05-10 02:08初中作文 人已围观

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  . 中学生作文辅导第二套 第一讲 写得生动 写得实在 什么是作文?作文就是把你要说的话记载下来,写成文章。你每天都在说话、 都在听别人说话。如果说的话干干巴巴,一点生气也没有,谁爱听啊?同样地, 如果写出来的作文干干巴巴,一点生气也没有,谁爱看啊!说话要说得生动、说 得实在;作文也要写得生动、写得实在。 什么是生动?字典里是这样说的——具有活力能感动人的就是生动。写出来 的字是死的,可是字里行间所描述的人物、事情、景物……却是活生生的,叫人 读起来受到感动、感到有味道,这样的作文就是生动的,别人就爱看。 生动的作文是不是摆摆花架子、喊喊大口号、多用几个形容词就可以写成的 呢?不是,一定不是!这也和说话一样,如果你只是耍耍嘴皮子,一点不说心里 话,一点不说实在话,谁会受感动啊?那怎么办呢?把话说实在就是了。 什么是实在?字典里是这样解释的——实在就是真实,不虚假。写作文所说 的实在除了真实、不虚假之外,还有充实的意思。写一个人,只是说他真好啊、 他可好了、没有比他再好的了……你这样从早晨写到晚上,别人读了也会感到你 不实在,为什么?因为你写得不充实,他到底好在哪?什么具体的事情可以说明 他好?别人看不出来。这样的作文就是空洞的、干干巴巴的、不实在、不生动的。 好了,道理说了不少了,下面让我们看看两篇例文吧?哪一篇写得生动、实 在?哪一篇写得干瘪、空洞?你一定会分辨清楚的! 例文 1: 童年 “童年”这个趣味横生的二字,有谁不向往它呢?随着风儿的流逝,童年已悄 Word 专业资料 . 悄过去,正当步入中学大门的时候,才匆匆意识到童年的可贵。 春风刮醒了我记忆的童窗。曾记得刚要上学的前一天夜里,我躺在床上望着 外面皎洁的月亮与星星。我像一名贪婪的小女孩在甜蜜的梦中,像要坐上宇宙飞 船飞入另一个空间,面对着快要离别了在家贪玩的孩子,快要离别那撒娇的性格, 我想着班级里美好的一切……我久久的不能入睡。 啊!多么美好的童年。 例文 2: 弟弟数数 一个夏季的晚上,天空晴朗,繁星闪烁,不时吹来的丝丝凉风,使人感到十 分凉快。人们都来到院子里乘凉,大家说说笑笑,好不热闹。 坐在一旁的弟弟仰着头,睁大了眼睛望着天空,好象这样做,会把天空中的一 切,都看得更清楚一些。他一边看,一边用手指点着,轻声地数者星星。弟弟在 幼儿园刚学数数。小红姐姐问弟弟:“小琦,你数数你的手指头和脚豆儿一共有多 少个?”弟弟听了,自信地用右手指着数左手:“一、二、三、四、五。”接着又 用左手指着右手数:“六、七、八、九、十。”然后,他低下头,一边用手点着从 凉鞋里露出来的脚豆儿,一边数着。在一旁看着的人,见他这副天真的样子,都 不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟数罢,理直气壮地说:“一共十 九个。”小脸上还露出得意的神情,专等着别人夸他。可人们听了他的那经过认真 数出的答案后,不但没有表扬他,反而捧腹大笑起来。 弟弟莫名其妙地看着大家,看着看着,他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到 这情景,大家都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪,朝弟弟说:“你再数数!” 弟弟撅起小嘴,扭过脸去,偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说:“你数错了,还不人家 Word 专业资料 . 笑。你再数数看……”经妈妈这么一说,弟弟又仔细地数了起来。像第一次那样 认真,不,比那还要专心。刚才的事情他都忘了,就像从来没发生过什么似的。 他数着,数着,有时还轻轻的抽泣一下。就这样,弟弟又数了一遍,结果是二十。 他不信,又数了一遍,还是二十。他轻声地说:“是二十,澳门街不是十九。”大家听了 都说对。有人还鼓励弟弟说:“不错,在幼儿园没白学!” 听了这话,弟弟脸上的泪水还没擦干,就咧嘴笑了。这时,满天的星星调皮 地一闪一闪的,好象也为弟弟数对了数而感到高兴。 讨论: 1、这两篇例文那一篇生动、实在?那一篇干瘪、空洞?为什么? 2、怎样 才能把作文写得生动、写得实在? 3、两篇例文还有哪些优点、毛病? 1、阅读课文《背影》和《最后一课》,要求默读一遍、朗读一遍(一定要朗 读!读出课文的情感来)。想一想这两篇文章为什么写得生动、写得实在? 2、你哭过吗?你看过别人哭过吗?你(或者别人)为什么哭?是怎样哭的? 哭之后又怎样了?自拟题目写一篇作文,回答上面的问题,500 字左右,要写得 生动、写得实在。 3、写完上面要求的作文之后,把题目里的“哭”改成“笑”,再在心里“写” 一篇作文(不写在纸上,只是动脑想) 作文辅导第二讲 想作文 说作文 写作文 我们常说“写作文”,怎么又冒出来“想作文”、“说作文”呢? 在上一讲里我们说过:“作文就是把你要说的话记载下来”,那么,你要说的 话又来自哪里呢?来自你的小脑袋,来自你脑袋里的思想——“言为心声”嘛! Word 专业资料 . 想好了,才能说好、才能写好。如果头脑里是一团乱麻,说出来就会语无伦次, 写出来当然就更糟糕了。我们听过“打腹稿”这句话吧,打腹稿,就是想作文; 大诗人白醉酒之后能写出好的诗篇,因为他喝酒之后,情绪高涨、思想活跃,所 以写出来的诗才生动、深刻。“想作文”,不但不奇怪,还很重要呢!所以,你千 万不要忘记:在写作文之前,还应当有一个“想作文”的过程,在“想作文”和 “写作文”之间最好还要有一个“说作文”的过程(如果身边没有人听,这个过 程也可以绕过去)。 想作文是写作文的基础,说作文是写作文的演练,也是想作文的检验。下面, 就请你说一说你是怎样完成第一讲的作业吧?在写作文之前,你想作文了吗?是 怎样想的? 让我们用一个比来做一个小结吧—— 有个孩子走路时跌跌撞撞,总是摔跤。人们觉得奇怪,走近一看,原来他的 鞋带没有系好,长长地拖在地上,没走几步便踩着鞋带了,当然容易摔跤。别人 帮他系好鞋带,孩子欢快地跑开了……这个比能不能使你加深对上面所讲的道理 的理解呢?你还有什么别的比吗? 其实,我们每个人写作文都要想的,即使是那些拿起笔来就写的同学,他也 要想,只不过是他边写边想罢了。关键问题是:有的人想得好,有的人想得不好; 有的人会想,

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