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时间:2020-02-21 16:13来源:未知 作者:admin 点击:
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  妈妈,一个简单的称呼,融入了多深多浓的爱啊!妈妈为我们付出了那么多,我们无以回报,只能说一句:“妈妈,您辛苦了”。可这短短的一句话,使妈妈的脸上出现了那美丽的微笑。那微笑是温暖的,让你想到春天的阳光;那微笑是纯洁的,让妈妈变成了一个美丽的天使;那微笑是慈爱的,让你感到无比的幸福。半天,妈妈轻轻地说道:“好孩子,懂事了”。脸上闪烁着喜悦的光芒。我们一出生,第一个见到的亲人,就是妈妈,在我们出生的那一刻,妈妈就完成了那项伟大的使命,她带给我们生命,并一心一意的照顾着我们。这些,我们无论做多少,也报答不了啊!可妈妈要的不是这些,而是我们的健康成长。妈妈是我们的第一位老师,她耐心地教我们做任何事。妈妈是在我们身后默默支持我们的人,不论我们成功或是失败,她始终在我们的身边,开导我们,为我们加油,解决问题。让我们为妈妈说一句:“妈妈,您辛苦了”。来表达我们对妈妈的爱。第二篇:试卷分析(下册语文第一。现在,成绩出来了,我考了96分。在这,我要分析一下错题原因。一、第八大题中,解释“轨”的意思。(写序号)我把第1小题和第5小题的序号弄反了。当时,我看到第1小题:我们这个城市没有有轨道电车。我毫不犹豫地选择了序号:2。可是,又看到第5小题:火车行驶需要铁轨。我的心一下子乱了,赶紧把刚刚写好的序号:2划掉了。我不知所措。看了题很久。突然,我想到家里有个火车玩具上写着:轨道列车。序号2就是:轨道。我觉得电车又不是火车,于是,又把序号2写在了第5小题上。后来也没有仔细推敲细读。结果,那两个题错了,扣了2分。下次,如果还有类似题,我就要先反复细读,然后从字里行间中找到答案。写好后反复读几遍。二、第九大题的第三小题,缩句。题目是:水面上应声跃起两只海鸥。我想:缩写后应该是:水面上跃起海鸥。可是,我又想:“水面上”可能是修饰句子的词,于是,我把它去掉了。谁知,错了。以后,我缩完句子后要多读,不能想到什么写什么。我还要记住缩句要缩成“什么怎么样”或“谁干什么”的形式。三、十一大题的第4小题那个“表现了海鸥对老人的什么之情”。我读了读短文,实在想不出表现了什么之情。我又读了几遍,还是不知道。于是,一急之下,想:快下课了,我肯定想不出来了!干脆写了“感恩之情”吧!结果,果然错了。下次遇到这种题,我

  第一篇:语文第一单元总结在这一单元中,我学到的好词有:凌空、体态轻盈、神形兼备、自由奔放、迎风飘动,争先恐后、前呼后应、淋漓尽致、罕见、披头散发。并且我用这些词都一一造了句子。本单元的好句:1 天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。2 天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。3 甘肃出土的文物珍品”天马”,是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。本单元的好段:在暴雨的冲打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面,马,这个不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群,大群在运动中扩展,争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致,有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无响声,喊声响一块小石头跌进奔腾喧嚣的大河 通过对本单元的学习,我知道了天马是中国旅游的图形标记,懂得了马是自由、豪放的象征。《巩乃斯的马》是作家周涛写的,从文中优美的词句里,我仿佛看到了巩乃斯大草原上马群奔跑的壮阔场面,领会到了这世间罕见的奇景。学了本单元之后,我感到收获很大,并且写了一篇作文《我家的陶瓷马》。第二篇:语文第二单元总结2 退潮了,潮头已奔腾西去,可是余波还是在漫天卷地地涌来,江面上依旧是风号浪吼。3 天很蓝,蓝得像海,一无杂质。悠悠白云飘来,丝丝缕缕地绕在头顶,天幕有如巨幅浮雕。本单元的好段:午后,远处传来了隆隆的响声,有人说是潮来了,这时,东边水天相接的地方出现了一条白线,只见白浪翻滚,形成一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开出,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来,令人惊心动魄。在本单元,通过课文《雅鲁藏布大峡谷》的学习,我了解了雅鲁藏布大峡谷的地形、相关知识和有关传说;知道了雅鲁藏布大峡谷是世界上最深的峡谷,它的神奇壮丽是任何一个峡谷无与伦比的。学习了古文《浙江潮》和白话文《观潮》之后,我发现古文比白话文更简练,但是比白话文难以理解,读了这两篇美文,我领略到了大自然的

  第一篇:解手链陈老师拿来一些被打结了的线,这是干什么呢?同学们的心里都充满着好奇。陈老师终于开口了:“好,我们来玩一个游戏,是要开发智力的,名字叫做:解手链。”我们刚开始玩时,是6个人玩,用绳子玩,可是,怎么也解不开,怎么办呢?陈老师又说:“我们拉手吧,绳子很麻烦。”说完,我们就全部把绳子拿下来,放到了桌子上。好了,我们手忙脚乱拉起了手,果然,忙乎了许久,我们终于解开了。可是,是在最短的时间内解开手链,才算获胜。我们想了许久,可以让郭梦颖和唐释予先从下面钻下去,再让她们转个圈,就可以变成一个圆了。时间也不算长。陈老师说:“我们三个组来比赛,看谁第一名,去院子里比。”我们跟着陈老师下了院子,在院子里一遍又一遍地练习着,先是5秒就OK了,再练习……哈哈!一秒!比赛终于开始了,我们都等得不耐烦了。“三、二、一,比赛开始。”陈老师说。一瞬间的时间,我们便成功了,那男生们还围在一起手链呢!哈哈,我回我们赢了。可真开心。这个解手链的游戏,告诉了我们:要团结在一起,团结地发现秘诀,让这个秘诀成为用的最少,最短的秘诀,当然,玩这个游戏需要智力与脑力,都有这些秘诀了,那么,你就成功了……第二篇:解燃眉之急一只小蚂蚁并没有多大的力量,只要一点火它就死了;但是,如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火,小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球,迅速滚出危险区域。当然,为了蚁群的利益,最外层的蚂蚁都被火烧焦了。可能你听了会发笑,小蚂蚁哪有那么大的本事,但事实却不容争辩。的确,一群卑微的生命团结一致,通过它们自己的努力,就能创造出奇迹。想到这里,我们人类――拥有高级头脑的动物,是不是应该反思一下呢?为什么总是不能团结到一块儿去呢?那是因为人的多样化,有的人很有集体荣誉感,什么事都想着集体,都愿意与其他人团结合作;而有的人则很自私,在集体里就是不愿意自己吃亏;有的人甚至像个寄生虫一样,总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因,所以,在危急时刻都是各奔东西。有人会认为,这样不是很好吗?一点都不好,有时候,各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致,集合许多人的大脑来想办法脱险。作为人类,不应该那么愚蠢,想靠自己的力量脱险。虽然,我们比蚂蚁的力量大,但是在危急时刻,不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断,但是一把筷子团结在一起,一个人就很难

  第一篇:第一次数学单元考试故事发生在我上一年级的时候。那是第一次数学单元考试,老师在提前两、三天就告诉我们了。记得当时老师是这样通知我们的“同学们,到今天为止我们已经学完了一个单元的课程了,为了看看大家有没有认真的学习,我将在后天对大家进行一次单元测试;你们不要学了今天的,就把昨天学的都给忘记了;为了不影响咱们接下来的学习进度,你们就在放学回家后和各自的家长讲,帮大家复习一下前几天学习的内容。“我听了好激动啊!回家后我急忙的和爸爸、妈妈说”过两天就要考试了。”爸爸、妈妈听了后,笑嘻嘻地对我说:“那老师还叫你干什么了没有?”我就把老师交代的事情和他们说了一遍。妈妈听了后,就接着对我说:那你就把计算题多做做不要粗心,把计算出来的答案写准确来。第二天,放学回家爸爸,又问我说:孩子你是不是很紧张啊?我回答说不会啊!爸爸听了笑笑,然后对我说:我看你昨晚多没睡好哦,不要怕就和平常上学一样,只要考试的时候多思考;有不清楚的地方就问老师。那时的我真的听懂了爸爸的话,晚上终于睡了一个安稳觉。爸爸只是简单地和我说了几句。到现在都过去两年多了;可是每次要到考试的时候,爸爸的话都会在我耳边响起。第二篇:一花一世界那天,我独自游走在街上。忽然,电闪雷鸣,狂风席卷过大地,掀起滚滚尘埃。接着,无数雨点紧随其后落下,轰击着地面。我撑开伞,和着雨的节拍行走。突然我看到一点明快的颜色,与周围昏黑的风形成强烈对比。那是一朵含苞待放的蔷薇。我自忖道:“这花虽然好看,但是就如同被长辈小心翼翼保护起来的我一样,哪里经得起这等疾风骤雨啊!”然而我错了。风雨中,小小的花朵不卑不亢地挺起胸膛。像勇敢的战士一样同大自然的威仪做抗争。雨水顺着它半透明的身体流下来,映出清晰的叶脉。纵使雨滴在它身上炸裂,狂风在它身旁肆虐。蔷薇花飘摇着,却毫不退缩。它费力地涌动着自己的肢体,想要挣脱花苞的束缚。慢慢地,竟摇摇晃晃地舒展开了那似火的花瓣。我不知道,这美丽的花瓣上凝聚着它多少次失败和多少次努力!此刻,这昏黑的疾风骤雨只是衬托着虽渺小却也伟大的花朵的背景啊!我呆呆地望着这朵蔷薇,这朵令我汗颜的蔷薇。我原以为它同我一样弱小,却不知它弱小的身躯中蕴含着如此强大的力量。一直以来,我生活在父母为我撑起的巨伞下,从未接受过风雨的洗礼。每当大大小小的风雨向我袭来时,我甚至不用躲避,安逸地坐在伞荫下便好了。可

  第一篇:再次打开语文书我马上就要升三年级了,今天,我再一次打开二年级下册语文书……我曾跟着它:去找春天,看着笋芽一点儿一点儿地长大;闻了又闻小鹿的玫瑰花,淡淡的清香格外沁人心脾。我曾跟着它:随泉水丁冬、丁冬地流淌,看见山里的姐姐在打水,听见画眉鸟在心情地唱歌;去寻找雷锋叔叔,“你在哪里,你在哪里?”;听到萨沙说“我不是最弱小的”;还有卡罗尔和她的小猫让我忍俊不禁、大笑不已。我曾跟着它:欣赏台湾名胜日月潭,那碧波荡漾的日潭、波光粼粼的月潭和风光秀丽的光华岛让我留连忘返;去新疆葡萄沟吃葡萄,和热情好客的维吾尔族老乡聊天;与周恩来总理一起到傣族过一年一度的泼水节;在北京的长安大街上看川流不息的汽车,在这“不夜城”里欣赏五光十色的霓虹灯、绚丽多彩的广告和明亮的橱窗。我曾跟着它:知道了伊琳娜是个爱动脑筋的好孩子;去寻找1848年英国发行的世界第一枚邮票,知道阿切尔发明了邮票打孔机;看宋涛、陈丹、赵小艺三个可爱的小伙伴画风;为充气雨衣的发明者小林在儿童作品展示中得到大家的称赞而鼓掌。我曾跟着它:和诗仙李白、诗圣杜甫一起朗诵《望庐山瀑布》和《绝句》;在雷雨里欣赏雨中的景象;读一本《最大的“书”》,学习《要是你在野外迷了路》,靠太阳、大树、北极星、积雪等辨别方向。我曾跟着它:一起学习虚心的戴嵩和勇于挑战权威的牧童的好品质;诚实的小男孩勇敢地向老奶奶道歉,我真佩服他;读《三个儿子》,知道了什么是真正的孝道,收获真不小;我要向玩具柜台前的孩子学习,他是那么会体贴妈妈。我曾跟着它:一起端详玲玲的画;看列宁跟着一群蜜蜂找到了养蜂人,多么聪明!一起嘲笑揠苗助长和守株待兔的人;和丑小鸭一起飞上天空,寻找幸福。我曾跟着它:和数星星的孩子一起数星星,共同发现宇宙的奥秘;和爱迪生想办法救他的妈妈;惋惜曾主宰地球的恐龙灭绝了;看阿德的梦,让我感觉好新奇,月球上都能住人了,而且还有商场呢!一本语文书,打开了一座百科知识的宝库,让我自由的寻觅;一本语文书,打开了一幅风光旖旎的画卷,让我快乐的游览;一本语文书,打开了一扇社会气象的窗户,让我幸福地成长……第二篇:语文书的自述我的体形是长方形的,长15厘米,宽20厘米,厚也就一厘米左右,别看这个小小的一厘米,它可有着270页面左右的文字知识和图片呢!轻轻翻开我的扉页,映入眼帘的便是一幅幅栩栩如生的画卷,如,鹤舞清风,海燕,沙

  第一篇:我爱我家_上册第五单元下面三项活动中任选一项,先与他人交流,然后写成作文。一、老照片的故事家中的相册里,总有一些老照片。这些老照片,往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。从这些照片中选出你最感兴趣的一张或一组,事先列出你想了解的问题,然后向家人询问。你一定会对家庭有更多的了解吧。请以“老照片的故事”为题,写一篇作文。二、我家的一件珍品每个家庭都有一些物品,也许不如“羚羊木雕”那么贵重,却也妥为存放,不忍丢弃。或许那只是一件家具、一个装饰品、一个闹钟、一封信……但是,它们往往负载着一段回忆、一缕情思。请你选择自家最有意义的一件物品,向家人仔细询问它的来龙去脉。然后,自拟题目写一篇作文,叙述一段家庭往事。三、妈妈的唠叨王子轩收到小学同学孙萌的一封信。孙萌诉说自己对母亲的不满,他觉得妈妈对自己管得太多太烦,他甚至想离家出走,远离唠叨的妈妈。王子轩看信后,马上打电话劝阻这位同学。请你与另一位同学分别扮演王子轩和孙萌,进行一次模拟电话交流。电话交流不一定能够完全解决同学的思想问题,请你代王子轩再给孙萌写一封信,详谈自己的看法。第二篇:语文上册第二单元【观察日记写作点拨】1、写好观察日记必须认真的观察自然,去发现自然生活中的一些变化,仅凭着自己联想和想象是没法写出优秀的观察日记的。2、首先选取一个你感兴趣的,存在于你的生活的事物作文你观察的对象,概括性地介绍一下你观察的对象。你是想写可爱有趣的小动物观察日记,如小白兔,小花猫,小蚂蚁等。还是想写奇特美丽的植物观察日记了,如牵牛花,玫瑰花,小草等等。3、接下来详细地写下你观察到的动物或者植物的成长变化,以及你在观察的过程中获得的收获。要想写的出彩最好采用细节描写。比如写牵牛花的观察日记,你最初看到的牵牛花是怎么样的,过了几天又是怎么样的,在这以后又有什么变化。牵牛花的大小颜色有什么变化等等。4、最后用总结性的一两句话概括一下牵牛花的特点,总结性的写一写你的这一次观察的收获。第三篇:上册第三单元正文:仍怜故乡桥我曾踱步于南京长江大桥的桥头,看桥下滔滔江水向东流逝和桥上车水马龙,听江中游轮的汽笛与桥上车辆驰过的鸣声交替奏响。我曾留恋于赵州桥的巧夺天工,沉醉于桥下的流水潺潺,悠闲自若地看着桥上人来人往。然而,“仍怜故乡‘桥’”又是一种何样的情思?如果,故乡的水如江南水乡般的幽清、淡

  第一篇:参观萧山第三自来水厂第一个池子叫反应池,是用来投加药物,清理细菌的池子;第二个池子叫沉淀池,是用来沉淀较大颗粒物的,阻止土中的细菌和杂质;第三个池子叫滤池,是用来过滤水中的不需要的微生物;第四个池子叫清澈池,是用来阻止空气中的颗粒进入,在这里,我发现了一个秘密,随着我们沿着池子往前走,越是走到前边,水就越是清澈;最后一个池子叫泵房,它是用来把水送到千家万户的。最有趣的当然要属于化验室了,里面有一种神奇的药物,可以检测出水的酸碱度,化验室里的器材应有尽有,可以做各种与水有关的实验,保证每一个人都可以喝到干干净净的水,真是太伟大了。这就是萧山第三自来水厂,这是一个不仅有趣,而且也是一个富有很多知识的水厂。第二篇:上学期第三单元正文:我爱家乡的桥我的家乡是一个美丽的小村庄。这里有一座美丽、雄伟的桥,正因为这座桥在我们这里很出名,所以我家乡的地名叫作“普安桥”。这次暑假,妈妈还特地带着我和弟弟去参观了这座桥。听妈妈讲,这座桥在1975年建起的,这一天也刚好是妈妈的出生年月,所以,妈妈格外喜欢这座桥。也因为这样,我也把这座桥叫做“母亲桥”。一个阳光明媚的一天,妈妈带着我和弟弟来到了桥的附近,终于见到了这座雄伟的桥。放眼望去,一条宽阔的大江进入我们的眼帘,蔚蓝的江水缓缓东去;阳光洒满大地,波光粼粼;凉爽的江风徐徐吹来,令人心旷神怡。这儿的江水可不像长江的水那么浊,它碧清透绿,清澈见底,色像翡翠。江边的水草摇摇摆摆,好像在显示它们那优美的舞姿;江中正游着一群嬉戏的鸭子,瞧它们那滑稽的样子,可真逗!岸上有几头黄牛正在津津有味地吃着草;在桥的两旁有许多民房,勤劳的人们在幸福地生活着……啊!多么美的景象啊,我完全陶醉在这幅美丽得到风景画当中。远看普安桥,给人的感觉是雄伟,气势不凡。它有3个大墩在江中矗立着,墩子上各有4个大拱门。桥有4层楼高。墩子和拱门倒映在水中,非常美观。近看普安桥,更是令人赞叹不已。桥长100多米,宽有10多米。是连接东西两岸的重要桥梁。桥上来来往往的车辆,人流穿梭而过,十分繁忙,十分热闹。桥上也有着正方形的小墩子,我数了一下,共有96个。每两个墩子之间有两米的围栏,图案是棱形的,很精致。时间过得飞快,我们已经停留了一下午。我向远处眺望,一轮红日渐渐地坠落下来,美丽的晚霞映照在江面,也给雄伟的桥涂上了一层炫耀的光彩……家乡

  第一篇:重阳节传统_第二单元或许你知道清明节、端午节、中秋节,但你却不一定知道九九重阳节。或许你知道为什么有清明端午中秋节,但你却不一定知道为什么会有重阳节。重阳节在菊花盛开的九月。也正是因为重阳节在气候已经变得凉爽的秋天,所以人们习惯了在重阳节这一天登高插茱萸,赏美丽的各色菊花喝菊花酒。重阳节的活动也随着地区的差异而有所区别。在现代很多地方依旧有在重阳节登高的风俗。重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕,制无定法,较为随意。当今的重阳糕,仍无固定品种,各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。重阳节正是一年的金秋时节,菊花盛开,据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。第二篇:几年后_第二单元我记得很小的时候我的家乡的是风景如画般美而自然。然而现在却再也看不到湛蓝的天空下飘着朵朵白云的景象了。大人们刚刚开始破坏环境的时候,并没有及时改正自己的错误,而现在环境变得很糟糕了才懂得要保护环境,改善环境质量。虽然现在的环境还不够好,但是我相信像现在这样大家一起保护环境,我的家乡又能变得天空湛蓝深远,空气清新甜润,山上的树木郁郁葱葱,河水清澈见底。我站在天桥上,看见马路上来来往往的汽车外形十分奇特。每辆车的车顶都闪闪发光。我一打听才知道,这是太阳能汽车。太阳能汽车先把太阳能收集起来,再把它转化成动力,让汽车动起来。这样既节约了能源,又不污染空气,十分环保。太阳能汽车还有一个功能,能净化空气,它在行驶过程中吸入浑浊的空气,释放出新鲜空气,使人心旷神怡,神清气爽。我走在街道上,以前街道两旁的垃圾不见了,现在鲜花盛开,绿树成荫,显得很干净,整洁。这里的垃圾桶十分特别,它会自动扫描哪里有垃圾,就到哪回收垃圾,并将垃圾转换成有机肥料,这些肥料可以种花,种树,种菜……这就是我几年后的家乡。我想,只要我现在努力学习,家乡就会变得更加美丽。第三篇:掏鸡蛋_第二单元在我很小很小的时候,我和大部分同学一样并不懂得那么多道理。那个不知道懂事为何的年纪,我只知道什么好玩什么让我感兴趣我即便去干什么。我的童年趣事有很多,最特别的便是掏鸡蛋那一

  第一篇:上册语文第一单元习作今天,王老师让我们进行一次辩论会,辩论主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”这两个内容。我们是这样分组的:第一、二小组为正方,支持“开卷有益”,辩手为冶中旭、王伟俊、姜炫伊;第三、四小组为反方,支持“开卷未必有益”,辩手为我、贾云浩、周北辰。第一环节为自由发言,每人按排序发言。正方的冶中旭首先发言,他说:“我们每个人都要读书,不读书你就只能拾破烂了呀!所以我支持‘开卷有益’这个说法!”大家就哈哈大笑。然后正方的王伟俊和姜炫伊依次发言。之后,我放单位贾云浩一本正经地反驳到:“那如果你买书时买了看着很华丽,内容不健康的书怎么办呢,所以我同意我方观点!“啪啪啪”我方的同学不约而同地鼓起了掌。接着我和周北辰发表了意见。第二环节为自由辩论,双方辩手你一句我一句进行辩论。首先冶中旭和贾云浩发言。然后姜炫伊说:“我们一定要读书,因为它是精神食粮呀!”周北辰说:“我同意你的看法,但是刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚’但是如果你不善读,那书就是毒药了呀!”姜炫伊又说:“但我们是可以选择的呀!”我反驳道:“那如果选的不是好书怎么办呢?”我们一共问答了十几个回合,最后我方的贾云浩和正方的冶中旭进行了总结。王老师在最后告诉大家:其实并不在于谁对谁错,而是在于哪一个辩手说得好。就这样,我们进行了一场辩论会。》》点击访问更多五年级上册作文《《第二篇:语文上册第二单元【观察日记写作点拨】1、写好观察日记必须认真的观察自然,去发现自然生活中的一些变化,仅凭着自己联想和想象是没法写出优秀的观察日记的。2、首先选取一个你感兴趣的,存在于你的生活的事物作文你观察的对象,概括性地介绍一下你观察的对象。你是想写可爱有趣的小动物观察日记,如小白兔,小花猫,小蚂蚁等。还是想写奇特美丽的植物观察日记了,如牵牛花,玫瑰花,小草等等。3、接下来详细地写下你观察到的动物或者植物的成长变化,以及你在观察的过程中获得的收获。要想写的出彩最好采用细节描写。比如写牵牛花的观察日记,你最初看到的牵牛花是怎么样的,过了几天又是怎么样的,在这以后又有什么变化。牵牛花的大小颜色有什么变化等等。4、最后用总结性的一两句话概括一下牵牛花的特点,总结性的写一写你的这一次观察的收获。第三篇:语文第一单元考试老师发下试卷,我心情很紧张,心想:有没有我没见过的题目啊

  第一篇:上册第八单元汇总第八单元学习园地习作 题目回顾:身边的艺术【关于身边艺术的作文如何写】1、最好选择身边你较为熟悉的艺术,如果有不太了解的地方,便可以向你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶问一问。或者你也可以去查阅相关资料。2、首先在你确定你写哪一种艺术后,对这一种艺术做一个简单的介绍。这是什么艺术,能够做些什么,有什么意义和作用。3、接着对这项艺术写一写详细的介绍,懂得这项艺术的是一个什么样的人,发生了什么故事。4、最后对懂得这项艺术的人和艺术本身做一个总结性的评价,你喜欢这项艺术吗,为什么。第二篇:缩写草船借箭_第五单元诸葛亮是一个聪明而又很有谋略的人,他的优点受到了很多人的羡慕。周瑜就很是嫉妒诸葛亮的聪明才智。于是他心生一计,他约诸葛亮与他一同商议军事。周瑜告诉诸葛亮说他要和曹军水上交战故意问诸葛亮用什么兵器好。诸葛亮回答用箭比较好。周瑜就派诸葛亮十天之内造好十万支箭。最后还让诸葛亮立下军令状,在三天之内造好,否则将要受到军法处置。周瑜觉得很奇怪,就派鲁肃侦察和阻挠诸葛亮造箭。鲁肃见了诸葛亮,他请鲁肃帮自己派二十条船,每条船要三十名士兵。船用青布幔子遮起来,还需要一千多个草把子,安排在船的两边。还不能让周瑜知道,鲁肃也答应了诸葛亮。到了第三天四更的时候,诸葛亮带着鲁肃坐在船上,用绳索连接起来,船头朝西,船尾朝东,一边擂鼓呐喊,一边向北岸开去。这时江上大雾漫天,连面对面都看不清楚。诸葛亮还请鲁肃一边饮酒取乐,一边观借箭的过程。这使鲁肃十分吃惊。曹操听到擂鼓呐喊的声音,就下令弓弩手放箭。雨一样的箭朝船射来,诸葛亮又下令船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹营水寨。天亮了起来,这时船两边的草把子上都插满了箭。曹操这才知道上当了,可这边饿船已驶出二十多里,要追也来不及了。周瑜来取箭,鲁肃把他借箭的经过告诉了他。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”第三篇:语文第五单元总结好词团结、力量、喜欢、尊重、感动、透明、多彩、清凉、邀请、香甜、照亮、冻僵、议论、又高又大、果然、热心、来来往往、万里无云、热闹、欢快、齐心合力、感谢、惭愧、慌张、渐渐、升高精彩句子团结起来力量大,人多谁也不离群。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。大象又高又大,身子像

  第一篇:茉莉花开记得在春天的时候,妈妈从外面捡回来几根小花枝,然后把它们插到花盆里。我每天放学回来都用杯子喂它喝水,日子一天天过去,只有一根小花枝发芽了,慢慢地又长出了几片叶子。在心里暗暗盼望着:我的茉莉花快快长啊!到了夏天,茉莉花长高了,叶子浓密青翠,还长出了几个小花苞。我每天放学回来照例用杯子喂它水喝,盼望小花苞快快打开,开出美丽的花儿。终于在一个星期天的早晨,我刚睡醒就闻到了阵阵的清香,我高兴得从床上跳了下来,我猜想一定是我那可爱的茉莉花开了。我三蹦两跳地来到阳台上一看,多美啊!洁白的花瓣,黄色的花蕊。阵阵清香扑鼻而来,本来就还有些晕晕欲睡的我顿时清醒了。后来妈妈告诉我说茉莉花还可以用来泡茶喝,有提神醒脑的功效。茉莉花开了,它成了我家阳台上最亮丽的一道风景线,抢尽了风头,成了我的宠儿。第二篇:美丽的校园我们学校的名字叫桃源小学,象征着桃李满天下的意思。走进学校大门首先印入眼帘的是我们的教学楼,上面有8个大字“育人为本,追求卓越”。我们学校的校风是:“团结、勤奋、求实、创新”。校训是:“立志、强身、坚毅、一流”。在校门口墙上的镜框里镶着45个奖状,这些都是我们学校的荣誉!校门口还有几棵小柏树呢!校园里有一个大大的花坛,周围还有一圈小柏树,那些挺直的小柏树就像一个个小卫兵保护了我们。多媒体教师的旁边有一片小竹林,它们的叶子翠绿翠绿的,微风吹来发出沙沙的声音,好像在告诉我们要好好学习。竹林旁边还有一个小池塘,池塘里有许多小金鱼,还有一只小乌龟呢!池塘里有几片荷叶,每年的夏天,荷花都要开一次。我们一下课最喜欢在这里玩了。学校是我们学知识的地方,老师就像一把把金钥匙,打开我们心灵的窗户,把我们带进知识的海洋。让我们在知识的海洋里一天天进步、一天天茁壮成长。学校就是我们学习知识我爱我美丽的校园!第三篇:语文第五单元总结好词团结、力量、喜欢、尊重、感动、透明、多彩、清凉、邀请、香甜、照亮、冻僵、议论、又高又大、果然、热心、来来往往、万里无云、热闹、欢快、齐心合力、感谢、惭愧、慌张、渐渐、升高精彩句子团结起来力量大,人多谁也不离群。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。小河两岸住着许多小动物,每天他们来来往往走过小桥

  第一篇:童年的回忆(9)以后,我每天都提心吊胆,担心在哪天的哪个时候,西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭,也不敢喝水,我这样做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照,看看自己头上长西瓜了没有。纸始终包不住火,爸爸妈妈看我每天都这样,便问我:“你最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,你又十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?”我只好什么都招了,爸爸听后哈哈大笑。我说:“有什么好笑的,我这么惨,你们还笑我。”“傻丫头,我那是逗你玩的,没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的,你不会再骗我吧?”“是真的,我没骗你。”“太好了!我可以好好吃东西了,我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿啊!妈妈,快煮东西,我要好好大吃一顿。第二篇:热爱生命_下册第五单元第五单元学习园地作文题目回顾【热爱生命作文写作点拨】1、生命存在于我们生活中的各个角落,在写作之前,我们首先要去认真地感受生命的存在,感悟生命的美。2、首先写对生命的理解与认识。世界因为有了生命的存在才被赋予了更多的色彩与意义。生命是我们最最宝贵的财富,我们只有热爱和珍惜自己的生命,才能够去争取和获得更多。你对生命有什么样的理解,对热爱生命有怎样的认识?3、接着写为什么热爱生命,也可以写热爱生命的人或物与不珍爱生命的人的区别和最后结果。生命是我们的父母,是上帝赐予我们的最珍贵的礼物。你或者你的身边一定又很多热爱生命的例子,比如那破土而出的小草,又如那些身残志坚的人。你的生命也一定有虚度光阴浪费生命的人。4、最后写你对热爱生命的新的理解与感触。写到这,相信你一定想做一个更加热爱生命,让短暂而珍贵的生命创造无限的生命价值吧!第三篇:下册暑假暑假我回到了久别的故乡——忠县新生镇。新生镇坐落在长江北岸,是个美丽富饶的地方。那里有连绵起伏的山丘,山丘上有绿油油的树木和庄稼。在那儿可以呼吸到新鲜的空气,每来到田野就可以看见有水牛在吃草,来到长江边就可以看到航行的轮船。我的家乡有很多亲人:外公、外婆、爷爷、奶奶、三姨等,他们都非常疼爱我。有一次,我生病了,扁桃发炎,可给大家急坏了。三姨带我到医院去输液,前两次输液感觉不疼,但后三天的输液痛得我使劲抓三姨的手,把她的手抓出血印来了,但三姨没有半点怨言。他们还经常给我做好吃

  第一篇:第五单元考试了第二天早上,妈妈一起床,我就让妈妈下去买一根油条,两个鸡蛋。吃饭前,嘴里一直念:老天爷保佑我呀,一定要考一百分。吃完饭,我兴冲冲地向学校跑去。开始考试了,我拿到卷子一看,呀!怎么有这么多不会的?因为我没复习,所以慌了。过了一阵子老师说:“快要交卷了。”我后悔极了,不应该听同学的话,应该在家好好复习,这次肯定考不好,真对不起妈妈,回家后不打我,也要吵我。唉!我不怕妈妈打,就怕让妈妈失望,我越想越难过……放学后,我垂头丧气地回了家,妈妈笑着说:“早上吃了一根油条两个鸡蛋,一定考了一百分吧。”我低着头说:“妈妈对不起,我昨天不应该听王一冰的话,不好好复习,跑出去玩了,上次没考好,你原谅了我,可我这次又没考好,实在对不起妈妈。”妈妈说:“好孩子,学习要认真,天底下没有不劳而获的事情,必须要踏踏实实的学习才行。”我使劲点点头说:“妈妈我错了,我一定改正,一定认真学习。”虽然这件事已经过去了,但是它让我记在心里,学习要踏实,不能马虎,世上没有不劳而获的事情。第二篇:热爱生命的老爷爷一开始我知道我的邻居是一个失去双臂的老爷爷。每次看到老爷爷,他的脸上都是挂着笑容的。一开始我觉得很奇怪,为什么他没有双手还没么的开心。我怀着好奇地走到老爷爷身旁,问老爷爷为什么脸上总是挂着笑容。老爷爷告诉我说,虽然一次不幸的经历夺去了我的双臂,但是它并不会让我失去对生活的希望,更不会让我失去对美好的向往。因为生命赋予我的不仅仅只有双手,我还有一颗永远积极,永远向着阳光的心。邻居的老爷爷是个残疾人,他的双手被车祸无情地夺去了,他凭着坚强的意志活着,丝毫没有服输的精神。因为老爷爷是一个热爱生命的人。春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,鸟语花香,蝴蝶像一位舞蹈家一样翩翩起舞,老爷爷坐在轮椅上欣赏着这美景。许久,他回到家里,用口叼起画夹轻轻地放在地上,左脚按在画板上,右脚夹起笔,在洁白的纸上灵活地画起来,很快,一副栩栩如生的杰作就画好了,画上的花五彩缤纷,像一把大花伞,蝴蝶在五颜六色的花上快乐的飞舞着,小草探出了头,犹如一位害羞的小姑娘,画中的情景宛如真的一样,如果你看了,赞赏的词一定会从你的嘴里滔滔不绝地涌出来。时间一天天过去了,老爷爷不间断地坚持着。后来,他经过不断努力,开办了一个属于自己的画展,展室里摆放了各种各样,栩栩如生的画,每一张画都映照出老爷

  第一篇:语文第五单元总结好词团结、力量、喜欢、尊重、感动、透明、多彩、清凉、邀请、香甜、照亮、冻僵、议论、又高又大、果然、热心、来来往往、万里无云、热闹、欢快、齐心合力、感谢、惭愧、慌张、渐渐、升高精彩句子团结起来力量大,人多谁也不离群。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。小河两岸住着许多小动物,每天他们来来往往走过小桥,摘野果,采蘑菇,走亲戚,看朋友,可热闹啦!动物们从“桥”上高兴地走过,脚步放得轻轻的,一边走一边唱起了欢快的歌。我学会的近义词喜欢——喜爱团结——联合纯净——洁净互相——相互清凉——凉爽温暖——暖和渐渐——慢慢可是——但是许多——很多使劲——用劲小心——留神议论——谈论办法——方法我学会的反义词喜欢——讨厌团结——分离清凉——炎热出来——进去下沉——上浮高兴——伤心熟——生升——降哭——笑我的体会遇到困难怎么办?动动脑筋,一定会有解决的办法。这一单元的课文都是关于想办法的。《乌鸦喝水》中的乌鸦很聪明,它喝不着瓶子里的水,就仔细观察、认真思考,终于想出了好办法,喝着了水。《司马光》中的司马光看见一个小朋友掉进大水缸里了,他不慌不忙、机智勇敢,最后,终于把小朋友救出来了。《称象》中的曹冲爱动脑筋、善于思考,别人都没想出来称象的好办法,可是曹冲却想出来了。通过学习这些课文,我觉得以后在生活中,要向司马光和曹冲学习,遇到困难和紧急情况的时候,不要害怕,不要放弃,只要积极地动脑筋,就能找到解决问题的好办法!第二篇:第八单元汇总第四单元学习园地习作 题目回顾:想象作文【写有新意的想象作文】1、想象作文最主要的是充分展开联想和想象,但是却不能漫无目的地想象,写作之前需要先明确一个方向。最好是以现实为依据的延伸想象。2、首先你先把你想象的内容简单写下来。比如你是写未来的什么,还是写假如你是什么等等。3、接着具体写你所想象的内容。比如未来的我。未来的我是什么样的啊,未来的你会做一些什么事情。你还可以适当的加几句现在的你是怎样的,用将来的我不再是之类的句式表达。再比如你想像的是假如我是神笔马良,你可以写为什么你想成为神笔马良,你成为神笔马良后想要怎么做,最后的结局是什么。4、最后对你想象的做一个总结性的概括。比如假如我是神

  第1篇:我家的一件珍品_单元【题目回顾:我家的一件珍品】每个家庭都有一些物品,也许不如“羚羊木雕”那么贵重,却也妥为存放,不忍丢弃。或许那只是一件家具、一个装饰品、一个闹钟、一封信……但是,它们往往负载着一段回忆、一缕情思。请你选择自家最有意义的一件物品,向家人仔细询问它的来龙去脉。然后,自拟题目写一篇作文,叙述一段家庭往事。【范文一:兔娃娃】我有一个很宝贵很宝贵的东西,它的名字叫聪聪。在我很小的时候聪聪就来到了我家,大概是两岁吧。我很喜欢它,给它取了个名字叫聪聪,希望它聪明。虽然它是一个娃娃,但在我心中,它是和人一样的,受到同等对待的。它到我家来有十年了,是在我两岁的时候就来了的。它已经很烂了——两只眼睛掉了,身上也到处都是补丁,但我依然很喜欢它。但是,每当我看到它,我就会想起它的那只眼睛——大约三年了吧。三年前的一天,姐姐[不是亲姐]到我家来,硬是把它的眼睛弄掉了。我很伤心,哭了。然后姐姐还跑到厨房去拿了一直筷子,用筷子把聪聪的“眼眶”越撑越大……姐姐可能是当时还不懂事吧,可是她不知道她带给我和聪聪多大的伤害啊!另一只眼睛,一半是我在把它抛到空中玩时不小心把它弄到了地上,碎了;另一半是妈妈洗它的时候不小心弄掉的。每次同学看到聪聪都会说:“这么破的兔子留着干嘛!”然后去摆弄我的其他娃娃。我每次都会生气道:“别玩了别玩了!它也很可爱啊!”然后丢下她们,抱着聪聪跑出去。它破吗!?它可是我抱了十年的宝贝啊!【范文二:毕业照】从小到大,我拥有着无数件珍品,但现在对我说那些东西已经是不值一提了,我所说的那一件珍品,无非是一张小学的毕业照。一张毕业照,也值得称是珍品吗?是的,这张照片可不是平常的那些照片。每当把它捧在手心里,细细端详着它,一百一十二张天真活泼的脸,二十个慈祥和蔼的老师,优美的校园风景。2008年5月12日,我国发生了一件牵动人心,五十六个民族心连心的大事:我国四川省汶川县发生了8级的大地震。那一次是在考验中华儿女团结的时候。那一天,便是这张毕业照诞生的日子。这张照片,隐藏着六年来同学与同学发生的许多事。彤童,一个天真活泼的女孩,她人见人爱,一到五年级,我们都是形影不离,那时,可以称的是“有福同享,有难同当。”我们非常相处得来,成绩也不分上下。有一次,就打破了五年来的友谊。六年级的一天,别的女生嫉妒我和彤童好,便跑到彤童那里说我说彤童的坏话,从

  【题目回顾】据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭一失足跌入了路旁的下水道。危难时刻鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地又上路了。(摘自《参考消息》)根据上面的图片报道,进行合理想像,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。【题目分析】

  第1篇:年级下册第一单元同步不知从什么时候起,再也见不到河底的小鱼和小虾了,当我们再用这小河里的水浇菜是,菜长得也没以前那么大、那么绿、那么嫩了,小河变得越来越脏了,小鱼、小虾有的也都死了,浮在水面上,又臭又脏。每当我走过这里,总是听见小河在呜呜地哭,我便说:“小河,小河,你别哭了,我去跟村里的人说一下,让他们不要再乱扔垃圾了。”小河说:“我对人们已经全心全意了,夏天孩子们玩热了,来这里洗澡,庄稼快要枯死了,也是用我的水浇的。”小河说完,便又哭了起来。从此,小河越来越干净了,最后又变成了一条清澈见底的小河。在我美丽的家乡,有一条美丽的小河,村里的人们幸福地居住在这儿。沿着小河的两边,是一排排的柳树,长长的柳条垂在河面上,它们像婀娜多姿的少女,摇曳着长长的头发,微风拂过,翩翩起舞,河水荡漾着层层涟漪,像是在享受着日光浴。它们就像是勇士,守护着这条小河。成群结队的小鱼小虾在河里游来游去,他们欢快自由的生活在这儿。清澈的河底,你能看到数不清的鹅卵石,莲花石就夹在石头之间,它们吸收着水分,到了夏天它们就会蹦出水面,盛开出一朵朵美丽的白莲花。小小的蒲公英漫天飞舞,坐上小船,漫游在河面上,就像到了仙境一般,美极了。小河的用处可大了,村里的人们做饭,洗衣都是用的小河的水,小河里的水还可以发电呢?水流过齿轮,齿轮转动,让发电机工作,发电机又把电传给每家每户。我爱家乡的小河,我更爱着我的家乡!以前我的家乡的小河清澈见底,很多的小鱼在里面游戏,因此招来了很多人,人们常把河里的水来洗菜,浇菜,洗衣。可是,好景不长。由于人们经常把脏水倒到河里,把垃圾扔向小河,小河里堆积了许多的垃圾,就这样,小河变成了脏乎乎的小河了。每次,我去小河那边去,似乎都能听到小河在哭诉,仿佛在说:“乡亲们,你们要水在这儿挑,在我这儿洗菜,孩子们热了,来我这里洗澡,我给你们带来了欢乐与幸福。但是你们呢?脏水往我肚子里灌!垃圾往我肚子里塞!难道你们就一点也不爱护我吗?”“小河,小河,你别哭了,我会把你的话转告给他们的。”我把小河的哭诉告诉了乡亲们。乡亲们一起清理出了小河里的垃圾。从此以后,乡亲们没有再把脏东西扔向小河。并且在河岸种植了许多花草树木。人们比以前更加的爱护小河。现在,小河越来越美了。她又欢快的唱起了歌谣。我们一定要记住这句话:善待环境就是善待自己。我的家乡有一条河,一条美丽无比,清澈见底的

  圆明园是我国艺术的瑰宝,建筑的精华,是一座举世闻名的皇家园林。然而,在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明园洗劫一空后,又放火焚烧了三天三夜,现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物,而且破坏了璀璨的文明,掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊:“还我的圆明园,还我们的文明和瑰宝!”

  第1篇:我家的一件珍品_单元【题目回顾:我家的一件珍品】每个家庭都有一些物品,也许不如“羚羊木雕”那么贵重,却也妥为存放,不忍丢弃。或许那只是一件家具、一个装饰品、一个闹钟、一封信……但是,它们往往负载着一段回忆、一缕情思。请你选择自家最有意义的一件物品,向家人仔细询问它的来龙去脉。然后,自拟题目写一篇作文,叙述一段家庭往事。【范文一:兔娃娃】我有一个很宝贵很宝贵的东西,它的名字叫聪聪。在我很小的时候聪聪就来到了我家,大概是两岁吧。我很喜欢它,给它取了个名字叫聪聪,希望它聪明。虽然它是一个娃娃,但在我心中,它是和人一样的,受到同等对待的。它到我家来有十年了,是在我两岁的时候就来了的。它已经很烂了——两只眼睛掉了,身上也到处都是补丁,但我依然很喜欢它。但是,每当我看到它,我就会想起它的那只眼睛——大约三年了吧。三年前的一天,姐姐[不是亲姐]到我家来,硬是把它的眼睛弄掉了。我很伤心,哭了。然后姐姐还跑到厨房去拿了一直筷子,用筷子把聪聪的“眼眶”越撑越大……姐姐可能是当时还不懂事吧,可是她不知道她带给我和聪聪多大的伤害啊!另一只眼睛,一半是我在把它抛到空中玩时不小心把它弄到了地上,碎了;另一半是妈妈洗它的时候不小心弄掉的。每次同学看到聪聪都会说:“这么破的兔子留着干嘛!”然后去摆弄我的其他娃娃。我每次都会生气道:“别玩了别玩了!它也很可爱啊!”然后丢下她们,抱着聪聪跑出去。它破吗!?它可是我抱了十年的宝贝啊!【范文二:毕业照】从小到大,我拥有着无数件珍品,但现在对我说那些东西已经是不值一提了,我所说的那一件珍品,无非是一张小学的毕业照。一张毕业照,也值得称是珍品吗?是的,这张照片可不是平常的那些照片。每当把它捧在手心里,细细端详着它,一百一十二张天真活泼的脸,二十个慈祥和蔼的老师,优美的校园风景。2008年5月12日,我国发生了一件牵动人心,五十六个民族心连心的大事:我国四川省汶川县发生了8级的大地震。那一次是在考验中华儿女团结的时候。那一天,便是这张毕业照诞生的日子。这张照片,隐藏着六年来同学与同学发生的许多事。彤童,一个天真活泼的女孩,她人见人爱,一到五年级,我们都是形影不离,那时,可以称的是“有福同享,有难同当。”我们非常相处得来,成绩也不分上下。有一次,就打破了五年来的友谊。六年级的一天,别的女生嫉妒我和彤童好,便跑到彤童那里说我说彤童的坏话,从

  第1篇:我家的一件珍品_单元【题目回顾:我家的一件珍品】每个家庭都有一些物品,也许不如“羚羊木雕”那么贵重,却也妥为存放,不忍丢弃。或许那只是一件家具、一个装饰品、一个闹钟、一封信……但是,它们往往负载着一段回忆、一缕情思。请你选择自家最有意义的一件物品,向家人仔细询问它的来龙去脉。然后,自拟题目写一篇作文,叙述一段家庭往事。【范文一:兔娃娃】我有一个很宝贵很宝贵的东西,它的名字叫聪聪。在我很小的时候聪聪就来到了我家,大概是两岁吧。我很喜欢它,给它取了个名字叫聪聪,希望它聪明。虽然它是一个娃娃,但在我心中,它是和人一样的,受到同等对待的。它到我家来有十年了,是在我两岁的时候就来了的。它已经很烂了——两只眼睛掉了,身上也到处都是补丁,但我依然很喜欢它。但是,每当我看到它,我就会想起它的那只眼睛——大约三年了吧。三年前的一天,姐姐[不是亲姐]到我家来,硬是把它的眼睛弄掉了。我很伤心,哭了。然后姐姐还跑到厨房去拿了一直筷子,用筷子把聪聪的“眼眶”越撑越大……姐姐可能是当时还不懂事吧,可是她不知道她带给我和聪聪多大的伤害啊!另一只眼睛,一半是我在把它抛到空中玩时不小心把它弄到了地上,碎了;另一半是妈妈洗它的时候不小心弄掉的。每次同学看到聪聪都会说:“这么破的兔子留着干嘛!”然后去摆弄我的其他娃娃。我每次都会生气道:“别玩了别玩了!它也很可爱啊!”然后丢下她们,抱着聪聪跑出去。它破吗!?它可是我抱了十年的宝贝啊!【范文二:毕业照】从小到大,我拥有着无数件珍品,但现在对我说那些东西已经是不值一提了,我所说的那一件珍品,无非是一张小学的毕业照。一张毕业照,也值得称是珍品吗?是的,这张照片可不是平常的那些照片。每当把它捧在手心里,细细端详着它,一百一十二张天真活泼的脸,二十个慈祥和蔼的老师,优美的校园风景。2008年5月12日,我国发生了一件牵动人心,五十六个民族心连心的大事:我国四川省汶川县发生了8级的大地震。那一次是在考验中华儿女团结的时候。那一天,便是这张毕业照诞生的日子。这张照片,隐藏着六年来同学与同学发生的许多事。彤童,一个天真活泼的女孩,她人见人爱,一到五年级,我们都是形影不离,那时,可以称的是“有福同享,有难同当。”我们非常相处得来,成绩也不分上下。有一次,就打破了五年来的友谊。六年级的一天,别的女生嫉妒我和彤童好,便跑到彤童那里说我说彤童的坏线

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