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「最新」部编版语文六年级下册第三单元课文原

2020-04-14 12:22单元作文 人已围观

简介北京北到宣化的高铁各位同学以及各位家长一定要认真做好个人防护!出门务必佩戴口罩,尽量减少外出活动! 以下是部编版语文六年级下册第三单元课本扫描图片,希望各位同学在家能够结合课文内容,...

  各位同学以及各位家长一定要认真做好个人防护!出门务必佩戴口罩,尽量减少外出活动!

  以下是部编版语文六年级下册第三单元课本扫描图片,希望各位同学在家能够结合课文内容,提早预习。

  我们平时都知道,作文要写出真情实感。但是怎么写出真情实感呢?大家可以认真品读这个单元的几篇例文,相信你会从中有所收获。

  这个单元的语文要素是“体会文章是怎样表达情感的。选择合适的内容写出真情实感。”

  针对“体会文章是怎样表达情感的”这一条,大家可以结合本单元的四篇文章,找一找文中能够体现作者真情实感的语句,感受作者从中表达的感情。

  针对“选择合适的内容写出真情实感”,大家可以结合本单元“单元习作——让真情自然流露(详见文末)”来完成。

  这里面的词,需要会读、会认、会写,因此,大家可以先把它们记下来,然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。

  前面提到,这个单元的主题是“让真情在笔尖流露”。那么,到底什么是“真情”呢?在百度汉语中,对“真情”的解释是:真实的情况,真诚的情感。

  “初试身手”中举了两个例子,北京北到宣化的高铁一是妈妈同意养小狗的开心,一是输了篮球比赛的沮丧,因为心情不同,因此同样是看到了路旁的花,树上的小鸟,但是内心的感受却完全不同。在例子的下面要求大家选择一两个场景,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

  大家在阅读、学习本单元的课文之前,我建议大家先完成“初试身手”中的练习,看看自己能否按要求,把真实的情感准确地表达出来。比如,同样是“走在小巷里”,如果心情好的时候,会有什么感觉?如果心情不好的时候呢?请你拿起笔来写一写。写好后,大家再继续品读本单元的课文。

  把情感融入到具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。

  今天的知识点就说到这里,如果你还有任何疑问,可以在下方给我留言,我会努力为你解答。

  如果你在学习语文的过程中遇到了难题,也欢迎你告诉我,相信你掌握了正确的方法后,就会发现,语文并不难。

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