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部编版语文四年级下册第六单元作文《我学会了

2020-04-19 22:29单元作文 人已围观

简介全国统筹我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写完后,读读自己的习作,修改不通顺的地方。...

  我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写完后,读读自己的习作,修改不通顺的地方。和同学互换习作,看看学习的过程是否写清楚了。

  写一件学会做的事情。限制词:“自己” “学会的事情” “最有成就感”中心词:“体会”提示词:“一步步” “遇到的困难” “克服困难” “有趣的经历” “心情变化”三、写作重点1、找准学过的本领。我们正慢慢长大,学会了做很多事情,先要找准自己学会的最有成就感的事情。如:劳动方面:洗衣服、做饭、包饺子、系鞋带等;文艺体育:唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等;学习方面:朗读、做实验、观察动物、电脑打字、制作幻灯片等;兴趣爱好:游泳、骑自行车、搞小制作、摄影、种花等;2、感受学本领的困难a.要把学习的过程写清楚。按步骤去呈现你学习的经历,将学习过程中遇到的困难及克服困难的方法写清楚。b.突出重点,内容具体。写遇到的困难时,要抓住人物的心理进行描写,当时你的内心有什么想法,别人是怎样鼓励你的,最后你是如何克服困难学会这一本领的等。3、总结学本领的感悟写出学会做某件事情后你懂得的道理。如,学会了下棋,懂得要全面地看待问题,要用耐心和智慧去战胜困难。

  1、开头:(1)可以写学做什么事情的原因;(2)可以从自己学做什么事情的场 景引出下文;(3)可以写自己现在很擅长做什么,然后回忆当初学习时的经历。

  2、中间要把学做某件事情的过程写具体,可以先写学习过程中遇到了什么困难,全国统筹再写是怎么克服的。在写的过程中抓住人物的动作、心理等细节进行描写,把这些内容写详细,学做某件事情的过程自然就具体了。

  (1)可以写学会做某件事情的快乐心情;(2)可以写学会做某件事情的启示。

Tags: 全国统筹 

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