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写人是作文的基本命题

2020-04-05 22:50体裁作文 人已围观

简介冯硕主持人写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动 人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特...

  写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动 人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环 境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。 写人的文章应注意以下几点: 1、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。 2、要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才 能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。 3、要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件 要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身 炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。 4、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原 来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是 一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。 5、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的 人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的线、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎 拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。一、写同学朋友的作文 类型 1.写同学朋友的肖像; 2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德; 3.写同学朋友与“我”的友谊; 4.写同学朋友对“我”的教育或启示。 二、写同学朋友的参考题目 1.《我的同学》 2.《五双眼睛》 3.《大家都夸他》 4.《猜猜他是谁》 5.《一个性格_____的人》 6.《同桌》 7.《一个值得我学习的人》 8.《他做得对》 9.《童年的小伙伴》 10.《我了解了他》 11.《这件事使我想起了他》 12.《我们的板报组长》 13.《假小子》14.《他变了》 15.《一颗诚挚的心》 16.《榜样》 17.《“傻子”二三事》 18.《难忘的友谊》 19.《忘不了他》 三、写同学朋友的参考开头 1.《我的同学》的三种开头 第一种开头:潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,还喜欢说笑话,我们大家都喜欢和他在一起。 第二种开头:在我们班上,有一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,他是谁呢?他就是我的好朋友 潘仪。 第三种开头:大大的脑袋,短短的头发,一双眼睛总是笑得弯弯的,这就是我的同学——潘仪。 2.《一个值得我学习的人》的三种开头 第一种开头:在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班的劳动委员李玲娟。 第二种开头:李玲娟同学是我们班的劳动委员,她做事总是跑在最前面,同学们部夸她是我班的“劳动模范”。 第三种开头:黑黑的头发,一双明亮的眼睛,做起事来总是风风火火的,这就是我们班的劳动委员李玲娟同 学。 3.《大家都夸他》的三种开头 第一种开头:要说起我班的王进同学,那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。 第二种开头:王进同学的个子很小,但他助人为乐,得到了全班同学的称赞。 第三种开头:王进同学曾经说过一句话,那就是:“为别人做好事,我的心里也感到很愉快。” 4.《他变了》的两种开头 第一种开头:同学们说:“周成变了!”老师们说:“周成变了!”是的,只要知道周成原来是什么样的人,就会 从心底里发出同样的感叹:“周成变了!” 第二种开头:周成是我班的同学,在二年级时他差点要留级,可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。 这里面还有一段故事呢! 5.《他做得对》的两种开头 第一种开头:吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好,有一天,班级要举行单元考试了。张超就 悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下,对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。 第二种开头: 最近, 班主任石老师给我们说了一件事, 大家听完这件事后, 都异口同声地说: “吴宾他做得对! ” 这是怎样一件事情呢? 6.《一个性格_____的同学》的两种开头 第一种开头:张婷是我的好朋友,可是她的性格实在是太内向了,有时整天都听不到她说一句话。 第二种开头:在我班,只要问起谁的性格最内向,那同学们一定会异口同声地说:“张婷!” 7.《假小子》的两种开头 第一种开头:一般来说,女孩子总是要文静一些的,可我班的朱静同学却一点也不“静”,相反却得了个“假小 子”的称号。 第二种开头:假小子是谁呢?那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。 8.《我了解了他》的两种开头 第一种开头:要了解一位同学的内心是不容易的,比如我了解朱英同学就是这样。 第二种开头:我气鼓鼓地瞪了朱英一眼,说:“我算是认识你了!”说完转身就跑了。 9.《这件事使我想起了他》的两种开头 第一种开头:这件事发生在我小学三年级的时候。 第二种开头:我和石佳已经有两年没有见面了,但最近的一件事却使我想起了他。 10.《同桌》的三种开头 第一种开头:我的同桌是刘豪,从一进校开始我们就坐在一起,一直也没有分开过。 第二种开头:我的同桌有一个特点,就是爱管闲事,我对他很有意见。 第三种开头:能够和刘豪坐同桌,我真的很高兴,因为我可以向他学到不少知识。 四、写同学朋友的参考词句 胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/ 无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了 1.她短短的头发,俏皮小巧的鼻子,一双可爱的黑眼睛,笑起来是那么甜。 2.上课的时候,他不是打闹,就是随意接老师的线.他大约是十一二岁,穿着红背心、蓝短裤,毛茸茸的小平头,衬着一张白白的小圆脸。 4.修长的眉毛下,闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。 5.她的眼睫毛上还挂着雪花,一对圆鼻孔喷出两股白气来。 6.她只好张着嘴,不停地呵气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿格格格地响。 7.她笑了,露出细密的牙齿,齐齐的,亮亮的。 8.我看见她的小胳膊又黄又瘦,一点血色也没有,那上面有大小不一的褐色斑块。 9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了,但它依然那么温暖,那么亲切。 10.他双手托着下巴,眨着水灵灵的大眼睛看我,目光中含着期盼。 11.她样子十分难过,眼睛里含着泪花,眼泪快要掉下来了。 12.他浑身上下沾满了泥巴,雪白的衬衫都成土黄色了。 13.她那甜甜的语调一读起书来,就显得非常好听,有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。 14.他默默地站在老师的身边,低着头,一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上,水慢慢地流着,她也慢慢 地漂着。冯硕主持人 五、写同学朋友的参考段落 1.王晓是个很懂感情的女孩子,长得还蛮漂亮呢!她瘦高个儿,一双眼睛亮晶晶,小嘴角弯弯的,一笑起来 就露出两排细小的牙齿,白白的,亮亮的;最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子,更增添了一分俏皮相。 (这里的 叠词用得很多,文章就显得生动形象,还有一种喜爱的感情在里面。找一找,有几个?) 2.一提起小兵张嘎,我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑,剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛, 穿着一身短衣褂,腰间别着一只小木枪,一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。 (这里的量词一共有五个,看:一个、 一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复,而且都很准确。 ) 3.我的同桌写字时真逗人,那作业本偏偏斜放着。他自己呢,头歪着,脖子扭着,那脑袋几乎要贴到桌面上 了;再看他写的字,也跟他人一样,是歪歪扭扭的。 (描写同桌的几个动词用得很好,你看,头是“歪”着,脖子是 “扭”着,脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候,一个动词用得好,就能把人物写得像活起来了一样,你看,这里 的几个动词是不是很生动?) 4.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌,歌声充满激情,仿佛潘冬子出现在我们面前了,那歌声飘荡在 校园的空中。 (想象在文章中很重要,这一段里的“仿佛..”一句就是想象,这样一写,歌声就更加动人了。 ) 5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着,那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳,时而高亢,时而低沉,时而 清脆,时而雄浑..一个个音符似乎变成了天上的云朵,又变成了艳丽夺目的彩带。 (这里其实也是想象

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