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作文题材有哪些

2020-04-26 23:12体裁作文 人已围观

简介水浒无间道作文题材有哪些 作文题材有哪些?应该注意什么呢?好的文章既要层次分明,条理清楚,又要波澜起伏,富 与变化。文章最忌平铺直叙。平铺直叙会使读者感到单调乏味。接下来跟大...

  作文题材有哪些 作文题材有哪些?应该注意什么呢?好的文章既要层次分明,条理清楚,又要波澜起伏,富 与变化。文章最忌平铺直叙。平铺直叙会使读者感到单调乏味。接下来跟大家介绍以下作文 题材。 写人(各个年级) 爸爸、妈妈、亲人、兄弟姐妹、水浒无间道同学、老师、叔叔阿姨、朋友、陌生人 写物(各个年级) 动物、植物、生活用品 写事(各个年级) 生活中的小事、平常事(小中见大、平中出奇) 从 xx 中找到乐趣、起床前后、餐桌上、课堂上、下课十分钟、在路上、我的梦等 写景(各个年级) 公园一角、日落、风景名胜等 读后感(高年级) 看图作文(中低年级) 开头写好了的作文(中高年级) 根据阅读短文中的文章里的主人公,体会他的性格,选择或想象一个小片段来描写。(高 年级) 其他: 叙事文、说明文、记叙文、倒叙文等 元遗山说:作文要有曲折,不可作直头布袋这个比喻很好,直布袋是指文章从开篇,一 眼就可望到底。袁枚说:凡作人贵直,而作诗文贵曲。古人这些话,都是说文贵曲折,文贵 变化。 所以笔法之妙不在于一泻千里, 而在于一波三折, 不在于一气呵成, 而在于婉转反复。 而波澜跌宕, 变化不测, 不仅是在段的变化更主要在于题材的处理上, 下面谈谈题材的处理。 春秋笔法是指微言大义,暗寓褒贬。此笔法在古代小说创作中经常运用到,它对题材的处理 主要表现有以下几个方面: 二、志而晦。杜宇说:约言示制,推以知例。志即记;晦即隐,隐而秀产生美丽。其意思 是说在题材处理上, 运用简单的几个句子, 就能让读者可以推出文章要表达的内容以及例子, 起举一反三的作用。如:李绅的《锄禾》 :锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛 苦。这首诗我们一般理解为,作者告诉我们要珍惜劳动,提倡节约,其实诗中蕴涵的不止是 这些,李绅是唐朝的宰相亲身躬耕,真正体味到劳动的艰辛,作为宰相号召人民节约,这体 现出仁的理想,因此更深的诗韵隐晦起来,让读者去品味更是一石三鸟的境界。 三、婉而成章。杜宇说:曲从义训,以示大顺。其意思是说在处理题材上:运用起承转 合来写文章才能达到文章的通顺畅达。朱熹说:文须错综见意,曲折生姿。如:茅盾的《白 杨礼赞》这说:它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你说它不美&&但它是伟岸、 正直、朴质、严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。开 头一句,文章急转直下,言外之意,白杨树是不美的。可第二句,作者却没有说白杨树是不 美的,用了一个表示不肯定的副词也许以猜想语气来说,第四句用但是一转再赞美白杨树美 质,用它&&也不缺乏&&更不用提它&&它是&&的写法作者婉而成章,运用欲扬先抑的手法赞美 白杨树,婉转动人,跌宕起伏。 四、尽而不语污。杜宇说:直书其事,具文见义。其意思说是在处理题材时,用实录来 写其事,但不说的污秽直白,依据实录来了解其内容。如: 《黔之驴》中,作者借驴的一举一 动写出了那中外强中干,没有真才实学的人。短短的几百个字就能写出文章深邃的内涵,可 谓言简意赅。作者在文章的结尾也没大发议论,而是给读者留下广阔空间来思考,作者的构 思可以说妙不可言。 五、惩恶劝善。这是春秋笔法当中的最后一个表现。其是说选择优秀的题材来弘扬中国 的传统。我们作文就奔着这一原则来写。弘扬真、善、美;惩罚假、恶、丑。如:晚清的刘鹗 的 《老残游记》 文章借主人公老残, 游说民间, 行侠仗义, 扶贫救济, 惩罚贪官, 揭露黑暗。 我们中学生以后作文更是要发扬光大,来歌咏社会、生活、人生。 综合上述,作文的题材的处理不仅是以上的几种方法,方法是千变万化的。在平时我们 作文时经常运用定会有收获。只要我们集思广益,发挥自己的聪明才智,在处理作文题材上 是会独具匠心,别树一帜的,才使自己的作文熠熠夺目。 以上这篇关于作文题材有哪些为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章, 请分享给您的好友。

Tags: 水浒无间道 

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