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小学生学习作文的重要性

时间:2020-01-28 16:02来源:未知 作者:admin 点击:
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  语文的学习,是一个需要不断积累的过程。字、词、句、段、篇,每一部分都需要认真学习,只有学得透彻,学得扎实,才能不断增加自己语文知识的储备量,为提升作文能力、提高写作水平创造更多的空间。教育行业有这样一句话,“得作文者得语文,得语文者得天下”。小学阶段的作文分数大致占到了语文考试总分数的30%,由此可见作文在语文考试中的重要位置。

  字:一篇作文中,要保证没有错别字;字迹清晰,书写规范;保持卷面干净整洁。

  句:一篇作文中,要学会断句,不可“一逗到底”;所写句子的风格要符合作文主题。

  段:一篇作文中,段落之间需要自然衔接;不偏离文章中心思想;每一自然段字数不宜过多。

  篇:一篇作文中,要处理好字词句段四个部分的关系,认真学好每一部分的知识,既是提高作文分数的前提,又是提升写作水平的基础。

  小学阶段认真学习作文,可以提高学生的观察能力、语言表达能力、自主思考能力以及总结能力。

  认知源于实践,作文源于生活。不知道如何下笔的时候,怎么办?放下笔,走出去,去外面看看。观察人物、观察事物、观察景物……世间万物都是自己的写作素材呀。写作素材有了,那又该如何让自己的文章脱颖而出呢?再观察呀,这一回我们来仔细观察,注意所观察对象的细节,然后用恰当的字词短句把你所看到的细节写在纸上,变成自己独有的东西,“人无我有,人有我新,人新我创”。

  会说即会写。在孩子学写作文初期,可以先让他们学会复述故事。复述故事以教材课文为基础,以课外阅读为拔高。阅读一篇文章,再用自己的话进行概括。复述故事时需要注意一下几点:复述之前先理清思路,并将故事中的主要人物与事件要点记在心里;复述过程中立正站好,不要有小动作,集中注意力;如果复述过程中思路断掉,尽量控制自己不要说出一些口头禅(然后……然后……等这样的话),再在后期不断训练与学习的过程中,逐渐养成思路敏捷的说话习惯。

  当孩子能够绘声绘色讲出一个完整的故事时,这个故事便成为孩子脑海中的一把钥匙,这把钥匙随时都在准备为孩子打开下一篇作文的大门。也可以把这篇作文当做一根引线,当写作思路打不开的时候,就用自己独具风格的行文将这个故事写出来,相信你在书写的过程中,既能够学到作者的写作方法与技巧,又能够不断发现自己的写作优势,这样一来,习作水平一定能够提高。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”,学习而不思考,则会感到迷茫,无所适从;只思考而不学习,则会变得精神疲惫。在学习写作的过程中,应当将读书和思考二者结合起来,相辅相成,互为动力。

  学习作文的途径与方式有很多种,比如素材积累(好词好句好段落)、读书笔记、读后感、阅读理解习题、国学知识储备与运用、课内外经典名著阅读等。在此类学习中,学生要理解其中的学习方法,不能够一味地摘抄记录,而是要思考其中包含的意义是什么,这样学习的目的又是什么,要牢牢把握作文主题(中心思想),再选择合适的素材丰富作文内容,在这一过程中,就需要学生进行有目的性、有方向性地思考,从而达到提升写作水平的目的。

  阅读理解是学生提升习作水平的重要途径之一,通过不断解读分析文章内容,总结出中心思想(给自己怎样的启发),再将短文中的中心思想应用在自己的文章中。

  学习写作能够促进技能的提升,技能的提升又能够促进作文水平的提高,二者相辅相成,互为动力,小朋友要加油哦。

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