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小学作文指导课教案

时间:2020-03-25 08:18来源:未知 作者:admin 点击:
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  小学作文指导课教案(六年级作文指导课)教学设计理念:为学生提供材料,在感同身受中诱发学生的情感体验,引发学生的独特感受,激发学生的表达欲望,引导学生从人和动物和-谐相处的深层次去思考、去表达。教学目标预设:1、引导学生根据材料运用个性化的语言表达自己的真实感受,并有机渗透语言训练,提升表情达意的能力...

  作文《感动》指导课教案 一、教学设想 通过学生的自主写作,自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力。学生在作文备考中普遍遇到这样的问题: 1、话题作文如何审题、立意。 2、话题作文如何选材。 以上两点,学生在作文时,普遍存在模糊认识,所以很有必要通过作文指导来解决。这节作文课以一道...

  写作,是一种创造性的心智活动。作文,是同学们显露才华、激扬文采的最佳“橱窗”也是语文中考的重头戏。写出一篇优秀的考场作文,是考生获取语文高分的关键所在。考试作文的特征有二:一是严格的时间限定,即所谓的快速构思;二是严密的题意要求,即所谓的审清题意。关于怎样写好中考作文,大家或许都能说出一些要点来,但...

  小学作文课教案扩写(作文指导教案)教学要求:1、读懂例文《“书大夫”》(扩写),领会扩写文章的意义、要求、方法、步骤。2、读懂提供的扩写材料《风雨中》,领会它所要表达的中心,明确应当着力扩写的部分。教学过程:1、谈话导入,激发学习愿望。同学们觉得写作文难在哪里?(写不长,达不到老师规定的字数等)2、...

  课外阅读指导课教案 ——阅读春天的文章 教学目的: 1.激发学生阅读兴趣,交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写春天、赞美春天的文章,感受语言文字的美,积累语言,培养学生热爱大自然的思想感情。 教学理念: 创设浓浓的读书氛围,采用多种方法让孩子阅读,提高孩子的阅读兴趣,培养孩子的阅...

  人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。(2)通过言行描写,体现人物个性。常言说:“听其言,观其行,知其人...

  小学作文指导方法在叙事中表达真情实感〖甲:小学生作文是把自己的所见所闻与所感,有条理地写出来,是少年儿童表达自己的内心世界——对客观事物的认识。无认是写景、写物、写人还是写事,都是通过语言文字来抒发自己对这些事物的情感,是爱还是恨,是褒还是贬,是喜还是忧,是赞成还是反对,是放还是忧虑……因此,我们要...

  教学目标:教给学生搜集、记录、整理资料的方法,提高研究性学习的效率。 教学准备:搜集资料的范例 教学过程: 一、 谈话导入 同学们,在开展研究性学习的过程中,我们必须进行一些资料的搜集。资料,对于综合实践活动的开展是至关重要的。这节课我们来研究资料收集的途径和方法。(板书课题:搜集资料) 二、新...

  人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。(2)通过言行描写,体现人物个性。常言说:“听其言,观其行,知其人...

  、在习作指导方面,本话题可以抓住校园中最有特色的景物进行描绘,要注意:1.抓住特点,细致描写。不同的景物总有不同的特点,要抓住它独有的特色写,从大小、形状、扎鲁特旗做网站色彩,甚至动态、静态等几个方面,逐一地细致描写。对眼前的景物要细致看。不但看外观,还要看内部,不但看表面,还要看深处,经过多方面的观察了解,才能...

  小学写人作文指导写人的作文指导如何写一个人仔细观察一个人,说说他(她)的身材,长相,穿什么样的衣服,给你怎样的印象,然后用一段话写下来。内容要具体,用词要准确,语句要通顺,书写要工整,注意不写错别字。【指导】见到一个陌生人时,给你的第一印象就是他的长相,长的是高还是矮,是胖还是瘦,是漂亮还是丑陋,然...

  阅读指导课教案[2010-6-17 9:47:00By:小王老师]阅读指导课教案--《中华上下五千年》【教学目标】1、让学生初步了解《中华上下五千年》内容梗概及作者,并知道同一种书有不同的版本。2、通过自读,锻炼学生的概括能力,培养读书做笔记的习惯。3、指导学生归纳读好书,读整本的书的基本方法...

  教学目标:1、能运用正确的方法观察两幅图,准确地把握图意。培养学生的观察能力。2、能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动。教学重点、难点:能仔细观察图画,准确理解图意,并展开合理想象,使故事情节更加完整具体。教学准备:PPT、习作用纸课时安排:20分钟教学过程(一)...

  小学作文活动课教案学语文综合实践活动课教案:想象作文《昆虫乐园趣事多昆虫乐园趣事多活动设计理念:学生是课堂的主人,这次语文综合实践活动课的整个教学环节,体现了用生活中的教育资源来教育感染学生,让学生走出课堂,将语文学习与生活紧密联系,使学生在活动中提高自己的观察、搜集、制作的能力。培养学生乐于交流,...

  一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的,枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞舞;那匹青白色的呢,则回头微笑,好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹,就在这两匹马的脚下,开放着无数朵小野花,构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。打开装有吸铁石...

  小学作文指导例谈福建晋江市苏安小学吴鸿玉作者小传吴鸿玉女1977.7出生,籍贯:晋江工作单位:福建省晋江市苏安小学职称:小学一级教师,主要研究小学语文作文教学,其中《小学作文指导例谈》曾获20...

  假如要大家写篇《我尊敬的一个人》。这就需要大家在家庭成员、亲戚邻里、学校教职工等广大人群中,进行有选择的、有重点的观察,进而发现和积累足以表现这一人物某一方面品质的作文素材。再如,老师要同学们在本周写出《我的同桌》或《XXX,真值得我学习》这类作文。这就需要同学们在兄弟姐妹、周围亲朋好友、学校同学伙...

  小学作文指导课小学语文四年级教案——实际重点突出——小学五年级作文指导课《记一次游览活动》教例评析〔教例〕习作内容:参加一次游览活动,把游览的过程和看到的景物写清楚。教学目标:1.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情;2.培养学生的观察表达能力,有条理地记述一次游览活动,并能具体形象地描绘景物的静态和...

  一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的,枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞舞;那匹青白色的呢,则回头微笑,好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹,就在这两匹马的脚下,开放着无数朵小野花,构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。打开装有吸铁石...

  假如要大家写篇《我尊敬的一个人》。这就需要大家在家庭成员、亲戚邻里、学校教职工等广大人群中,进行有选择的、有重点的观察,进而发现和积累足以表现这一人物某一方面品质的作文素材。再如,老师要同学们在本周写出《我的同桌》或《XXX,真值得我学习》这类作文。这就需要同学们在兄弟姐妹、周围亲朋好友、学校同学伙...

  小学写景作文指导写景作文写作要点五年级(上)第一单元西师版景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:1...

  《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间。2.指导学生把内容说具体,表达自己的线.培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容介绍得具体,表达出自己的真情实感。教学过程:一、激情导入,自由练说1、师:人生...

  教学内容:小学语文第十二册《基础训练1》第五题教学目的:能写出自己听到的或看到的一件事,按要求能写出表现社会主义新风尚的事。教学重难点:能确定中心,并能围绕中心按顺序把事情写具体教学用具:小黑板,白纸教学时间:一课时教学过程:一、提示课题板书:写一件你听到的或看到的表现社会主义新风尚的事,先确定中心...

  《写一种小动物》作文指导课教案一、谈话引言动物非常可爱,大家都很喜欢。同学们,你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以及与自己发生过哪些有趣的事。)二、写作指导(以指导写大白鹅为例)1、凤头--写好开头(1)、描写白鹅外貌。我最喜欢外婆家的大白鹅。它们的...

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