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时间:2020-03-25 08:19来源:未知 作者:admin 点击:
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  1.学生质疑:三、四年级已经练习了描写校园的作文,升入五年级为什么还要重复同一个文题呢?

  2.解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。

  3.回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?

  6.分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?

  7.过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,刘雅鸣哪些属于景物的特点呢?

  过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听小作者是怎样描写她的校园的。

  1.放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

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