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小学生作文辅导教材解读

2020-03-31 17:23小学作文 人已围观

简介女足联赛女足联赛小学生作文辅导教材解读_小学作文_小学教育_教育专区。小学生作文辅导教材解读 第一课:写作文其实并不难 作文、作文,难死小人!作文难,作文难,提起作文心就烦。这些成了某...

  小学生作文辅导教材解读_小学作文_小学教育_教育专区。小学生作文辅导教材解读 第一课:写作文其实并不难 “作文、作文,难死小人!”“作文难,作文难,提起作文心就烦。”这些成了某 些学生的口头禅。其实啊,作文是件非常容易的事。为什么这样说呢? 作文与说话本

  小学生作文辅导教材解读 第一课:写作文其实并不难 “作文、作文,难死小人!”“作文难,作文难,提起作文心就烦。”这些成了某 些学生的口头禅。其实啊,作文是件非常容易的事。为什么这样说呢? 作文与说话本是一回事。人,每天都要说话。人们平常说话时,何曾有为难、发愁 或劳累的感觉呀?作文呢,其实就是说话,只是不用口而用笔罢了。对此,我国现代 著名作家、教育家叶圣陶先生早就说过:“作文就是用笔说话。”换句话讲,把嘴说 的话用笔记录下来,就是作文。也可以说,凡是会说话、会写字的人,就会写作文。 因为:平日说什么,就可以写什么;想说什么,就可以写什么;想怎么说,就可以怎 么写。 第一讲:说什么就写什么 生活是丰富多彩的,像百花筒,像七彩阳光。校内、校外,同学们聚集一起,有说 不完的话。说话,都说一些什么内容呢?无非是向别人讲述自己每天或每时每刻看到 的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,表达自己的喜、怒、哀、乐。把自己用 口说的这些内容,改用文字原原本本地写下来,就是作文,就是文章。换句话说,同 学们作的哪一篇文章,能离得开自己的所见所闻、所思所做呢?例如: 例文 1、自画像 我姓王,名鑫。“王”就不用说了,是爸爸传下来的姓。“鑫”呢,从字体上看是 三个“金”字落在一起,也许是爸爸妈妈希望我长大了当“大款”。 我现在已经度过了 12 个春秋了。我长得不算好看,大脸盘,一双不大的眼睛,高 鼻梁。我的优点很多,但最大的优点就是争强好胜。记得那是在上学期,我参加了中 心校举办的作文选拔赛。那时,我满有把握,心里想:肯定能被选上。可是,事实却 与我想的相反,我落选了。当消息传来的时候,犹如晴天霹雳,在我的头上炸响。我 放学回家,实在是控制不住了,就趴在桌子上哭了起来。妈妈见我哭得如此伤心,问 明了原因,说:“这说明你作文水平不高。没关系,失败乃成功之母嘛!这次失败了, 我们还有下一次的机会。以后的机会还多着呢!”我听了哭着说:“失去了这次机会, 恐怕小学就再也没有机会了。”说着,我又哭了起来??我的缺点也不少。上课的时候, 我经常搞小动作、说话。就因为这个,女足联赛女足联赛老师时不时地盯着我所在的这一片。有时候, 我上课说话,老师还把我叫起来。因为有这个毛病,我感到很烦恼。我有意克制自己 上课不说话,可就是管不住自己,嘴巴老想说。 同学们,你们对我有些了解了吧!对我有什么看法,请快告诉我。 这篇短文就是小作者在课堂上,向全班同学、向新任课教师介绍自己时说的话。课 下,她把自己说的内容用文字详细记录下来了。瞧,这不是一篇十分优秀的文章吗? 同学们不妨也试一试,先向伙伴介绍一下自己,然后拿起笔来把自己的“像”画下来。 【思考与练笔】 (1)为什么说会说话、会写字的人,就会写文章? (2)先向伙伴介绍一下自己,然后拿起笔来把自己说的话记录下来。 【阅读与积累】多认识事物,注意积累表示名称的词语。 世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的“书”来说,就有十多种名称: 有专供学生上课用的“教科书”,有供老师备课用的“参考书”,有供不识字的小朋 友看的“小人书”,有供同学们课外读的“课外书”,有供查找资料用的“工具书”, 有按系列成套编写的“系列丛书”,还有古代专讲用兵作战的“兵书”,用药治病的 “医书”,按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。对这些书,只 有有了一定的认识,才能将它们分辨清楚,也才能准确地说、写出它们的名称。如果 在日常生活学习中,我们多认识事物,随时随地掌握常见的各种事物的名称,就能增 长知识,扩大眼界,就能丰富我们的词汇,促进语言和思维的发展。 1、带有鸟名的: ① 两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。②孔雀东南飞,五里一徘徊。 ③故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。④泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 2、带有花名的: ①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ③待到重阳日,还来就菊花。④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 3、带有山名的: ①不识庐山真面目,只缘身在此山中。②采菊东篱下,悠悠见南山。 ③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。④未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。 4、带有江河名的: ①白日依山尽,黄河入海流。②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 ③天边落木萧萧下,不尽长江滚滚流。④天门中断楚江开,碧水车流至此回。 5、带有地名的: ①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。②长安一片月,万户捣衣声。 ③秋风吹不尽,总是玉关情。④云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。 6、 在日常生活中, 我们要与各种不同身分的人打交道。见面的第一句话就是称呼, 怎样称呼才符合别人的身分,才有礼貌,才合乎常情呢?因此,平时我们也要注意留 心这方面的词语。请读一读下面的称呼: 在父母身边,你是爸妈的(儿子);在祖父祖母那里,你是祖父祖母的(孙子); 在叔叔面前,你是叔叔的(侄子);在舅舅家里,你是舅舅的(外甥)。 在列车上,你是(乘客);在商店里,你是(顾客); 在旅馆里,你是(旅客);在公园里,你是(游客)。 在汽车上卖票的叫(售票员);在招待所服务的叫(服务员); 在机关里履行公务的叫(公务员);在商店里卖货的叫(售货员); 在火车厢里值班的叫(列车员);在运动场上比赛的叫(运动员); 在农场饲养牲口的叫(饲养员)。 7、对日常接触的各种物体,使用的各类用品,也要能准确地说、写出其名称。如 我们时时刻刻在使用的桌子就名目繁多。从形状上讲,有圆桌、方桌、条桌、三屉桌、 五屉桌、椭圆桌、八仙桌。从用途上讲,名称就更多了。如:老师讲课用的叫讲桌。 学生上课用的叫课桌。家里学习用的叫书桌。机关办公用的叫办公桌。娱乐用的叫麻 将桌。开会时用的叫会议桌。食堂、饭馆用的叫餐桌。 8、想一想,练一练: (1)按要求写出动植物的名称。 ①10 种树的名称: ②10 种花的名称: ③10 种蔬菜的名称: ④10 种水果的名称: ⑤10 种鸟的名称: ⑥10 种兽的名称: ⑦10 种鱼的名称: ⑧10 种昆虫的名称: (2)你知道多少不同牌号

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